Пятый день конференции AACAP 2025 в Чикаго

Пятница выдалась насыщенной — вот, куда успел заглянуть:

Clinical Case Conference 12: When Stimulants Fail to Deliver: Addressing Complex and Persistent Mood and Behavioral Issues in ADHD Treatment
Клинический разбор 12: Когда психостимуляторы не дают ожидаемого эффекта — ведение устойчивых расстройств настроения и поведения при СДВГ.

Секция отличная. Российские психиатры почти всегда работают в подобной реальности — у нас просто нет психостимуляторов. Было очень валидирующе (то есть снимает ощущение «мы одни», подтверждает, что подход верный), что до сложных схем с нормотимиком, антидепрессантом и т. п. у детей со сложным поведением и эмоциональными нарушениями доходят не только мы, но и американские коллеги. Пример: кейс 12-летнего мальчика с СДВГ, которому «перепробовали всё», а в итоге СДВГ сейчас контролируют 500 мг вальпроевой кислоты.

Debate: Should High Schools Ban Smartphones?
Дебаты: Стоил ли вводить запрет на смартфоны в старших классах?

Я так люблю формат дебатов, что хотел было поставить в картинку к посту правила дебатов — но это, пожалуй, был бы перебор. Контекст: в ряде штатов ввели полный запрет смартфонов в старшей школе — не только на уроках, но и на переменах. Каков был итог голосований?

➖ До дебатов: за запрет — 59,3%, против — 13,6%, не определились — 27,1%.

➖ После дебатов: за запрет — 70,5%, против — 24,4%, не определились — 5,1%.

Clinical Perspectives 82: Pediatric Medicine Update: "Tired Kids" - Exploring Medical and Psychiatric Causes of Fatigue in Youth
Клинический взгляд 82: Педиатрия сегодня — «Уставшие дети»: медицинские и психиатрические причины усталости у детей и подростков.

Обратите внимание на номер — 82! К вечеру пятницы это уже 82-я сессия формата «Клинический взгляд» (всего их 100 за конференцию, каждая по 2 часа). Масштаб впечатляет.

По сути: разбирали клинические случаи и предлагали алгоритм работы с жалобой на усталость у детей и подростков. Полезная статья для педиатров с одним из вариантов алгоритма: https://doi.org/10.3389/fped.2022.1044170

Special Interest Study Group 2: Cultivating Inclusivity From Within: Supporting Neurodivergent Psychiatrists and Trainees
Группа углублённого изучения 2: Выращивая инклюзивность изнутри: поддержка нейроотличных специалистов и стажёров в психиатрии.

Ещё один формат секций. В российском пространстве даже встречал формулировку: «у нас на СИГе по [теме] это обсуждалось». Обсуждали заявленную тему напрямую: каково быть нейроотличным врачом и как выстраивать систему поддержки для таких специалистов и ординаторов.

Завтра — новая порция впечатлений. Оставайтесь на связи!

На фото — мурал Stand Tall (около 75 м высотой), размещённый на фасаде здания неподалёку от площадки конференции. Его открыли 31 мая 2025 года к Всемирному дню окружающей среды (World Environment Day); он входит в глобальную серию Ecosystem Restoration Murals. Символика: девочка и белохвостый олень (животное-символ Иллинойса) — о мирном сосуществовании города и природы, о восстановлении экосистем и экологической справедливости; само название — «Stand Tall» — как призыв «держаться прямо» и действовать.

⭕️ Навигация и FAQ канала | Мошенники! — я никогда не пишу в личку