Дневник Айтишника

Цвет настроения бордовый...🍄

Мой свитер подошёл под подарки учеников в красных и бордовых оттенках (мы не сговаривались, просто так вышло).

Дети мне подарили милый браслетик и рисунки с персонажами Магической битвы (обожаю собирать их рисунки, я уже говорила об этом).

А вот моя классная кружка - мухомор с понедельника ждала своего часа, и сегодня он настал 🍄☕.

...заметили? среди обилия бордовых оттенков затерялась моя салатовая презентация... крутая правда?

✏️Несколько дней назад начала челлендж по созданию презентаций - игр.
Сегодня 4-й день.

Понедельник - день, когда я буду не просто показывать презентацию, а буду показывать как я ее сделала. Потому что вопрос «как это сделать? » в последние дни очень часто приходит и в комментариях, и в сообщениях.

День 4️⃣. «Задания - карточки».

Как применить на уроке:
1. Нажимаем на карточку и открывается задание.
2. Выполняем его.
3. Открываем вторую карточку.
4. Задание может быть в виде текста, вопроса и 4-й вариантов ответа. Вопроса и кнопки ответ. В общем такое задание, которое вы сами захотите.

Вместо картинок с Гарри Поттером вы можете вставить свои: поэтов, учёных, исторических личностей, героев произведений.

Оставлю картинки с Гарри Поттером в комментариях, чтобы вы на них потренировались создать свою игру - презентацию. ⬇️

✏️ Больше ни одного файла тут не опубликую. НИ ОДНОГО!

Воровать промпты - одно, но воровать файлы и рассылать их по кодовому слову, другое! Жаль, что их не продают.

А больше всего обидно, что твои же подписчики тебе и лайка не поставили на рилс с этим же рандомайзером, а тут кодовые слова пишут, чтобы забрать файл.

Очень интересно получается, да?

🎲 Вызываем к доске с помощью рандомайзера

Сделала игру, которая показывает фото ученика, именно он выходит к доске. Загрузила фото всего класса, отметила тех ребят, кто на уроке и запустила рулетку.

Эмоций было много, урок оживился 🥺 Но мне мало, я захотела чтобы еще и задание высвечивалось рядом с фото ученика... И уже сегодня с 9-м классом на подготовке к ОГЭ выбиралось не только фото ученика, но и на экране было задание (вспоминали задание 8 ОГЭ по математике).

Очень удобный формат. К доске вышел ученик, который с прошлого года ещё не сиял у доски 🙂

Рандомайзеры можете взять в комментариях и попробовать на своих уроках ⤵️

Буду рада вашим реакциям
😍 👉👈

✏️ Что хотела у вас спросить?! На какие темы сделать квизы, викторины, в общем презентации на классный час (что реально нужно)?

Скоро день учителя. Стоит делать квиз или нет?

✨Новый год, 8 марта и 23 февраля - понятно! А еще?

Дни отстреливают только так. Поймала себя на мысли, что скоро середина сентября, ещё чуть-чуть и закончится первая четверть... 🍊

Прекрасная учебная неделя! Прекрасна она тем, что я иду в школу к 3-му уроку, что каждый день по 4 урока (один раз 5 уроков). Рада, что в этом году у меня 20 часов нагрузки (да, это мало, но мне хватает).

Замечаю, что появляется желание творить, что-то придумывать. Хотя порой хочется просто решать задачи из учебника. В общем каждый день с разными эмоциями. Но знаю точно, Я ОЧЕНЬ РАДА ВЫХОДНЫМ!

как прошла ваша неделя?
что новенького придумали для своих уроков, делитесь 👀

📌Интерактивный конструктор заданий.
Формат: викторина


🌼Как сделать задание:

1️⃣Пишем тему урока
2️⃣ Добавляем первый вопрос. Можно добавить картинку к вопросу
3️⃣ Добавляем варианты ответов. Отмечаем верный.
4️⃣ Сохраняем все вопросы.
5️⃣ Запускаем игру.

🌼Игра автоматически загрузить ваши задания и ответы.
🌼Увеличит картинку, если это необходимо.
🌼Посчитает количество выполненных заданий.

Знаю, что сейчас много конструкторов, но хочется создать своё не менее красивое и понятное.

Потестировать конструктор можете по ссылке (работает через интернет на телефоне, компьютере и планшете):
Конструктор_книга

Конструктор, работающий без Интернета загружу в клуб «УЧИ-ИГРАЙ». В конструкторе можно поменять фоновую картинку по теме своего урока.