* здесь был комментарий мужа, но он не прошёл модерацию
Периодически применяю этот навык в общении с детьми. Умело сочетаю с «техникой активного слушания», рекомендованной лучшими
Как это выглядит? Ребенок, воодушевленный получасовым мониторингом Тик-Тока, приходит ко мне с пересказом лучших 127 роликов. И если раньше дитя сразу бы отправили с авоськой на другой конец города, чтобы не болталось без дела, то современные мамы должны чтить теорию привязанности и практиковать осознанное родительство.
Наш обычный диалог в таких случаях:
— Мам, хочешь прикол?
— Нет.
— Ну, маааам!
— А у меня есть выбор?
Отрицательно мотает головой и радостно начинает своё вещание: «он пришел», «она ушла», «3 млн подписчиков», «а маленький котик вылез из каши», «и ещё вот такая штука, только больше…», «стрим шёл 14 часов…» и прочий белый шум.
В это время я (с выключенным мозгом):
«Ууу, класс!»
«Ммм, как здорово!»
«Да ладно, правда?»
«Ого!»
Главное в таких случаях — смотреть прямо в глаза, кивать, улыбаться и вставлять ахи-охи в нужные моменты. Ни в коем случае не переспрашивать и не пытаться переводить с зумерского на человечий.
Ребенок, довольный, уходит. Мама, довольная, продолжает работать. Остатки беседы выгружаются из оперативной памяти. Основная память так и остается нетронутой. Мозг чист и свеж, как клубника после дождя.
В доме витают любовь и гармония. Карнеги и Гиппенрейтер одобрительно смотрят с полок.
Пользуйтесь.
Не благодарите.
#трое_в_лодке