Что я думаю про онлайн-образование
Вот и закончился сезон Data Heroes про онлайн-образование, и я готов поделиться своими мыслями по этому поводу.

▶️ Сезон получился интересным, мы поговорили с очень разными людьми. Из всего, что я услышал, вывел главную большую идею: онлайн-образование — это про доступность. Им каждый может воспользоваться, причем образовывать сейчас можно почти чему угодно, в том числе тонким материям — таким, как искусство. Раньше эти знания можно было получать только через книжки или лекции.

▶️ А вот офлайн — это уже роскошь. И тут я согласен, потому что на него надо выделять время, ресурсы, а это нелегко, если у тебя есть какая-то деятельность вроде работы или бизнеса.

При этом разница ощутима в том плане, что нетворкинг построить или собрать компанию единомышленников в офлайне намного проще. Мы про это говорили еще с Женей Соколовым в последнем выпуске. Он — как преподаватель, который не знает в лицо многих студентов, у которых вел занятия онлайн. А я — как студент, который недавно закончил онлайн-обучение в Georgia Tech (кстати, про это тоже будет пост).

По итогам моего личного погружения в Georgia Tech могу сказать, что за эти годы практически никакой нетворкинг не выстраивается, все это остается в таком немножко формате получения где-то полезных, где-то не очень полезных знаний. Не сравнить с моей учебой в университете по уровню вовлеченности и взаимодействия с преподавателями в том числе.

▶️ Поэтому я все же топлю за офлайн. Мне кажется, он никуда не исчезнет и останется в том же виде, что и сейчас. А с онлайном многие поигрались, попытались переквалифицироваться, но получилось далеко не у всех. Для этого нужен интеллект и усердие со стороны человека, который проходит курс. Он должен быть очень усидчив и должен уметь сам себя мотивировать. А это суперсложный навык для любого человека.

А как у вас отношения с онлайн-курсами?