📗📘📙 Подборка научной литературы:
Особенности нарушений сенсорной интеграции у детей с РАС

1. Белослудцева О. В., Баженова В. В. Становление метода сенсорной интеграции в истории отечественной и зарубежной педагогики // Гуманитарный вестник Донецкого государственного педагогического университета им. В. Шаталова. 2022. № 19. С. 15-20. URL: https://dgpu1949-dnr.ru/upload/iblock/5f4/z7lffrhaf4bv8895cbh9d3sw9twcicec.pdf#page=15

2. Богдашина О. Б. Особенности сенсорного восприятия при аутизме: введение в проблему // Сибирский вестник специального образования. 2012. № 2. С. 1-24. URL: https://www.zhuravushka86.ru/sites/default/files/olga_bogdashina._osobennosti_sensornogo_vospriyatiya_pri_autizme.pdf

3. Богдашина О. Роль различий сенсорного восприятия в аутизме: краткий обзор научных исследований прошлых лет и современности // Вестник Красноярского государственного педагогического университета им. В. П. Астафьева. 2013. № 4 (26). С. 14-22. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/rol-razlichiy-sensornogo-vospriyatiya-v-autizme-kratkiy-obzor-nauchnyh-issledovaniy-proshlyh-let-i-sovremennosti

4. Вергунова Н. В. Диагностическая и коррекционная работа с детьми с расстройствами аутистического спектра по развитию сенсорной интеграции // Скиф. Вопросы студенческой науки. 2022. № 4 (68). С. 150-153. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/diagnosticheskaya-i-korrektsionnaya-rabota-s-detmi-s-rasstroystvami-autisticheskogo-spektra-po-razvitiyu-sensornoy-integratsii

5. Громова М. О., Горбачевская Н. Л., Мамохина У. А., Данилина К. К. Связь сенсорного профиля с поведенческими проблемами и психофизиологическими маркерами у детей младшего школьного возраста с РАС // Аутизм и нарушения развития. 2021. № 4. С. 5-14. URL: https://psyjournals.ru/journals/autdd/archive/2021_n4/autdd_2021_n4_Gromova_et_al.pdf

Нужны еще источники? Вам поможет Библоид: https://bibloid.ru