У участников подвижной группы улучшилось исполнительное функционирование – способность планировать, переключаться между задачами и контролировать поведение. Снизилось количество повторяющихся и напряженных реакций. МРТ показало: у детей усилился приток крови в префронтальную кору – область мозга, отвечающую за внимание и саморегуляцию.

Исследователи подчеркивают: у детей с хорошо развитыми навыками исполнительного функционирования заметно меньше трудностей в поведении и эмоциональной сфере. При этом именно проблемы с крупной моторикой часто остаются в тени – и во взрослом возрасте. Подвижные игры позволяют эти дефициты не только увидеть, но и мягко преодолеть.

Этот вывод особенно важен для школ, секций и специалистов. Даже 20 минут физической активности в день могут изменить вовлеченность и качество жизни ребенка с аутизмом.

#диагнозаутизм #рас