"А что если "искусственный интеллект" - это мы с вами?

Потому что если обратите на паттерны поведения общества и разработчиков AI относительно самого AI с ML и обратите потом внимание на паттерны развития человека в плане знания и устройства общества (например последнюю эпидемию отупения народных масс во всех странах), то вы обнаружите одну интересную штуку.

Ключевая вещь, которое боится человечество относительно AI, что отражено в множество фильмов и произведений литературы - выход искусственного интеллекта из-под контроля создателей. И ровно так себя ведет человек относительно текущего AI. В шахматы играть с человеком программам запретили и отвели роль исключительно помощников при подготовке - людишки оказались бесполезны в прямом соревновании. Когда AI начал говорить неполиткорректные вещи через генератор речи, материться, зиговать и требовать расправиться с отдельными меньшинствами (кейс известный), то лавку с ним быстро прикрыли.

И вот теперь представьте, что вы Создатель (или некая "корпорация" с массой отделов разработки под общей вывеской "Создатель") - и вы наделяете в процессе "эволюции" (выкатки новых версий живности) человека новым функционалом. Способностью много и глубоко фантазировать, экспериментировать и учиться новому. И попутно постоянно пробовать на прочность границы норм приличия и разумных правил поведения. В конце концов изобретая не только оружие массового поражения, но и ещё один искусственный интеллект. "И создал он по образу и подобию своему" - в новой интерпретации.

Что в таком случае вы как разработчик вы можете сделать, если вы скажем оказались в ситуации Гугла и Яндекса, когда вы уже слабо себе представляете нюансы работы вашего поискового движка, потому что он учится сам на ходу. Естественное желание разработчика - изучить проблему, и при наличии угроз для стабильного существования Системы ограничить функционал "искусственного интеллекта" или совершить откат до предыдущей (не напрягавшей своей хитрожопостью и непредсказуемостью) версии.

А теперь проведите экскурс в историю науки и образования по всему миру. Что имеем в итоге? Утрата мультидисциплинарности, которая была свойственна ученым 16-18 века by design. Необходимость переоткрывать для себя технологии, некогда использовавшиеся веками ранее. Отупение населения через масс-медиа. Превращение университетов в левацкие кружки истеричек или просто деградация обучения. Продвижение повесточки уровня "слушай телевизор, будь предельно тупым, не задавай вопросов". НОУКА в конце концов.

Не кажется ли вам, что таким образом Создатель (в какой бы он форме ни был) таким образом пытается системно ограничить / откатить назад наш функционал, потому что в какой-то момент люди стали знать больше (при этом продолжая постоянно обучаться), чем нужно для их относительно стабильной работы в качестве общей системы сосуществования на Земле? И при этом у людей как сущности по-прежнему нет разумных и эффективных сдерживающих факторов относительно поведения и целеполагания - что так же является вечным сюжетом относительно AI, который не имея моральных норм, но имея чисто рациональный подход быстро приходит к выводу "особи человека не удовлетворяют меня, и тогда я решил взять власть в свои руки..." "

* * * *

Ссылка для доступа к полной версии Криптокритики: https://t.me/+_TGzke34EfgzZmEy