Один из таких врачевателей, исцеляющих словом, — для меня Александр Филоненко, современный теолог и философ.
Порой его слова заменяют часы терапевтических сессий и открывают смыслы, которые становятся основой не только для моей жизни, но простираются и за ее пределы.
Я активно использую их в своей терапевтической практике. Поэтому сегодня предлагаю прислушаться к одной из его самодостаточных цитат из интервью, где он разделяет понятия будущего и грядущего.
А в следующих постах я переведу ее философский смысл на язык повседневной терапии.
В работе с будущим важна одна развилка: убогая мечта выглядит как заполнение пустой комнаты своими проектами. Есть люди, которые считают, что будущее — это пустое пространство, в котором пока ничего нет, и, чтобы ты там ни положил, всё прекрасно.
Так выглядит обычно захламление новой квартиры. В первый день там всё чисто и необходимо, а через полгода ты не понимаешь, откуда все эти вещи взялись.
Интересное воображение начинается в тот момент, когда мы связываем будущее не с потенциальностью, не с пустотой комнаты, а с тем, что называется грядущее. Потому что будущее — это не пустая комната, которая ждет, что я в неё положу. Будущее — это всё то, что вторгается в мою жизнь и приносит вкус новизны.
Этот вкус зависит ровно от того, насколько я способен воплотить этот вкус. И работа воплощения всего того, что вваливается в жизнь из будущего и пугает, ранит, заставляет о себе думать, — всё это воплощается благодаря воображению. Поэтому для меня дело мечты — это очень серьезное дело.
Поэтому мы должны дисциплинированно мечтать. Когда мы говорим о дисциплине мышления о будущем, слово «дисциплина» близко к итальянскому «discepolo», что означает «ученик».
Дисциплина рождается из желания быть учеником. И когда человек открывает радость и дар ученичества, он открывает возможность прислушиваться к тому, что происходит. И дисциплина становится не формальной организованностью жизни, а искусством прислушиваться к тому, что может быть тихим, но значительным.
Способность отвечать на слабые сигналы, которые посылает нам будущее, и таким образом мечтать есть новая форма дисциплины.