Одна из впечатляющих меня в преподавании вещей - автоматическое запоминание студентов.

В начале этого пути я был уверен, что долго не смогу различать своих обучающихся, что их придётся чуть ли не учить.

На деле одну группу я запомнил через пару недель, другую - ещё через пару. Не всех, конечно, а самых активных. Ну и вообще, фиксируются в памяти они по-разному: кто-то сразу, кто-то через большое количество контактов. И не всегда это связано с их энергичностью.

А в этом семестре мне добавились ещё и художники, три довольно больших группы. Половину из них, если не больше, я уже помню. Т.е. сейчас в моей памяти помещено несколько десятков студентов.

И я ничего для этого не делал! Они сами там расположились. А так-то подумать - нехилый объём. Я же многих и по голосам помню.

Так-то всё логично. Запоминание людей - важное эволюционное преимущество.
Вот бы списки дел так запоминать...