Так, я на конференции РЭД-Экспо. Пошёл на панельную дискуссию по геймификации. Я догадывался, что будет больно, но не думал, что прямо сразу.

Геймификация - сложная тема, очень многие думают, что умеют её делать. Там как бы простые приёмы. Проблема в том, что подводных камней огромное количество, и геймификацию очень легко сделать плохо.

Я вот считаю, что не умею, и потому часто сложно слушать. Чёртовы Даннинг с Крюгером.

Вопрос: а нужна ли геймификация в образовании?
И он же бессмысленный!

Во-первых, геймификация - это приём. Он не нужен. Он при определённых условиях может помочь.

Во-вторых, вопрос стоит так, будто надо вводить или нет. Но позвольте! А 5-балльная оценка - это по-вашему что?