Преобразовать опыт чтения в процесс обучения и развития

Взявшись за перечитывание русской классики, особенно остро понимаешь, что просто прочесть мало. Поэтому я вернулась к потребности сформулировать для себя структурированный список универсальных вопросов для осмысления прочитанного.

Получилось следующее:

1. Какие эмоции вызвала во мне эта книга?

2. О чем она была фактически? (3-5 предложений о сюжете)

3. О чем она была для меня? (не буквально, а между строк)

4. Кто из персонажей запомнился сильнее всего? Почему? (и положительно, и особенно отрицательно)

5. Что поняла про себя / про других / про жизнь?

6. Какую цитату / мысль забираю с собой из этой книги?

7. Станет ли эта книга причиной каких-либо изменений во мне? Каких?

Испытала эти вопросы на «Капитанской дочке», весьма сносно!) А вы бы себе какие вопросы задали?