⭐️ В интервью Павел рассказал:
• Чем управление на основе данных отличается от традиционного подхода —эволюция или революция?
• Как аналитика помогает вузам принимать решения в условиях неопределённости и быстрых изменений?
• Какие показатели становятся ключевыми для «цифрового ректора»?
• Как объединить разрозненные массивы данных в единую систему поддержки принятия решений?
• С какими трудностями сталкиваются вузы при внедрении аналитики?
• Может ли погоня за цифрами и KPI исказить суть образования?
«В центре цифровой среды должен оставаться студент. Вокруг него становится больше данных, сервисов, ИИ-инструментов и цифровых помощников, но они должны поддерживать образовательный процесс, а не заменять отношения между людьми. Поэтому я не верю, что вуз превратится в корпорацию, а студент — в клиента. В университет приходят за другим: за наставничеством, за живой студенческой жизнью, за передачей знаний, за профессиональным ростом. Это никуда не денется, и в этом академия сильна», — подчеркнул Павел Клепинин.
👉 Полное интервью можно прочитать по ссылке — https://clck.ru/3WSaGV
Подписывайтесь на сообщество «я-ИТ-ы» в МАКС и ВКонтакте