📚 Искусственный интеллект в работе учителя

В рамках екатеринбургского «Форума будущего» состоялась сессия «Цифровизация образования». C докладом «Внедрение инструментов ИИ и GPT в систему образования» выступил директор по развитию компании «Цифриум» Макар Гончаров.

Основные тезисы доклада:
🟡 «Новые технологии настолько стремительно заменяют старые, что мы не успеваем отрефлексировать этот переход. Яркий пример: раньше мы хранили файлы на флешках и жестких дисках, но с появлением цифровых камер создаваемого контента стало настолько много, что мы перешли на облачные технологии хранения».

🟡 «Искусственный интеллект революционно изменит нашу жизнь — постепенно мы приходим к делегированию ИИ рутинных и операционных обязанностей, с которыми раньше были вынуждены справляться сами».

🟡 «Учителя уже сейчас могут использовать искусственный интеллект в работе, например, для подготовки к занятиям. Но здесь стоит быть внимательным, так как AI-инструменты обучаются на открытых данных из интернета, которые зачастую не отражают действительности. Так, нейросеть на запрос «опиши основной смысл рассказа "Старик и море"» выдала, что рассказ был написан Антуаном де Сент-Экзюпери. Хотя, как мы знаем, авторство принадлежит Э. Хемингуэю».

🟡 «Все идет в сторону того, чтобы у учителя появился Цифровой помощник — AI-ассистент, способный решать такие рутинные задачи, как проверка домашних заданий, выставление оценок, подготовка отчетов и так далее. Подобные решения позволят преодолеть проблему персонализации обучения, когда у педагога нет ресурса на то, чтобы уделить внимание каждому ученику. В настоящее время наша команда разрабатывает такой инструмент, релиз запланирован на 2024 год».