دریافت تسهیلات یکسان را بازنگری کنید

🟢در بستری که قیمت کتاب‌های کمک‌درسی قله‌های تورمی را یکی پس از دیگری فتح می‌کند و چرخه اقتصادی این حوزه به یک تجارت چندصدمیلیاردی پرتیراژ تبدیل شده است، یک علامت سؤال بزرگ بر فراز سیاست‌های حمایتی دولت و وزارت فرهنگ نقش می‌بندد؛ چرا مدل برخورد، تخصیص تسهیلات و اعطای یارانه‌های حمایتی به ناشران کمک‌درسی همچنان شبیه به ناشران عمومی، ادبی و کودک‌ونوجوان است؟ کتاب در ذات خود یک محصول فرهنگی است، اما بدون شک همه‌گونه‌های آن از یک جنس اقتصادی نیستند. حوزه نشر عمومی، حوزه تاریخ، فلسفه و ادبیات کودک با بحران تیراژ، پایین‌بودن سرانه مطالعه و قیمت سرسام‌آور مخاطبانی روبه‌روست که خرید کتاب در اولویت‌های دست‌چندم زندگی‌شان قرار دارد.

🟢حمایت از این بخش، از اعطای کاغذ یارانه‌ای و معافیت‌های مالیاتی گرفته تا وام‌های کم‌بهره و تسهیلات حمایتی، یک ضرورت ملی برای زنده نگه‌داشتن جریان تفکر و فرهنگ در جامعه است. اما در سوی دیگر، ناشران کمک‌درسی در بازاری فعالیت می‌کنند که از تقاضای تضمین‌شده و مشتریان ناچار برخوردار است. این صنعت تجاری با حاشیه سود بالا، بازگشت سرمایه سریع و سودآوری هنگفت، نه‌تنها نیازی به حمایت‌های حمایتی مالی از جنس بودجه‌های عمومی ندارد، بلکه خود به‌تنهایی یک غول اقتصادی خودمختار و بسیار پردرآمد است.
 
🟢در چنین شرایطی، وقتی وزارت فرهنگ تسهیلات حمایتی، امکانات یا یارانه‌ها را بدون تفکیک ماهوی میان تجارت آموزش و ارتقای فرهنگ عمومی توزیع می‌کند، نوعی تعارض در توزیع عادلانه منابع شکل می‌گیرد. این بازتوزیع نادرست باعث می‌شود سرمایه‌هایی که باید صرف بقای نشر مستقل و کتاب‌های حوزه عمومی شود، عملاً به چرخه مالی ناشرانی تزریق شود که قیمت محصولاتشان را متناسب با سودآوری بازار تنظیم می‌کنند و معمولاً حاصلی از این تسهیلات در قالب تخفیف یا کاهش قیمت به سفره دانش‌آموزان بازنمی‌گردد.

FarhikhteganOnline.ir

روبیکا | اینستاگرام | بله | تلگرام | توییتر | سروش‌پلاس

🔵برای عضویت در کانال چارسوفرهنگ روی این لینک بزنید