Главные вызовы для инклюзивного образования:

🔵 Готовность ученика к школе
🟣 Родительская поддержка
🔵 Институциональные обязательства (административная культура)
🟣 Подготовка педагогов и ресурсы
🔵 Рамки правового регулирования
🟣 Доступность информации
🔵 Готовность сверстников
в классе

Mahmoud A. Mahmoud, M.Ed., BCBA., QBA., IBA (ОАЭ)
— основатель Future Behavior Analysts Academy, член комитета по международным стандартам совета директоров QABA , член совета директоров WBAD, советник ABA, менеджер по обучению и координатор ACE
в центре Sanad Village в Дубае