Непрерывное профессиональное развитие в психоанализе

Дорогие коллеги,

Приглашаем вас принять участие в серии семинаров «Ключевые статьи психоанализа. Место в истории и повседневной практике».

https://t.me/+gKEPSb14MhBjMWNi

Все мы знаем, что есть существенное количество психоаналитических статей, которые оказали важное (а иногда – основополагающее) влияние на развитие теории и техники. На них постоянно ссылаются, при этом зачастую специалисты имеют о них очень смутное, а иногда даже искаженное представление – их если и читали, то часто бегло и давно, а иногда представление об этих статьях существует исключительно по ссылкам и упоминаниям других авторов.

В рамках каждого из полуторачасовых семинаров ведущие обсудят одну «классическую статью», в том числе ее «исторический» контекст, основные идеи, приведенные клинические примеры, а также роль в развитии п/а теории и техники.

Ведущие семинаров:

- Любовь Тонкошкурова: психоаналитик, член IPA
- Андрей Зубарев: психоаналитик, член IPA
- Ольга Демина: психоаналитический психотерапевт, член АППГ
- Александр Голубев: психоаналитический психотерапевт, кандидат ОПП


Семинары проходят по субботам 1-2 раза в месяц, с 11.00 до 12.30 мск, в Zoom.

Возможно участие в любом отдельном семинаре.

Большинство семинаров будет записываться, с предоставлением записи на 2 недели.

Расписание ближайших семинаров:

26 сентября
«Переходный объект и переходные феномены», Д.Винникотт
Ведущая Любовь Тонкошкурова - психоаналитик, член IPA

10 октября
«Основные инструменты психоанализа», П.Иконен
Ведущий Адрей Зубарев - психоаналитик, член IPA

31 октября
«Значение и использование контрпереноса», Х.Ракер
Ведущий Александр Голубев - психоаналитический психотерапевт, кандидат ОПП

21 ноября
«Контрперенос и ролевая откликаемость», Дж.Сандлер
Ведущая Ольга Демина - психоаналитический психотерапевт, член АППГ


Стоимость участия в любом семинаре 3т.р.

Ссылка для регистрации на семинар Л.Тонкошкуровой по статье Д.Винникотта:

https://forms.yandex.ru/u/6aaf190deb61460acb523d36

Реклама.
ИП Голубев Александр Валерьевич,
ИНН: 780107644914
Erid: 2VtzqwvPyLx

Команда отправки книг будет ловить мышей в отпуске с 3 по 10 октября

Психодинамическое консультирование: введение в психоаналитическую психотерапию

Открыт набор на двухлетнюю программу переподготовки для начинающих специалистов и студентов старших курсов, которые хотят не только изучить теорию, но и сформировать основу для клинической практики.

Курс ведёт команда из шести психоаналитических психотерапевтов и супервизоров — членов Американской психоаналитической ассоциации, Европейской федерации психоаналитической психотерапии и сертифицированных супервизоров IGA (Лондон).

Старт — 5 октября 2026 года.

→ Оставить заявку @IPS_Admission_Bot или написать Асе @SafronovaAsya

Реклама
НОЧУ ДПО "МЕЖДУНАРОДНАЯ ШКОЛА ПСИХОТЕРАПИИ"
ИНН: 9717078871
Erid: 2Vtzqw2JyRW

ПСИХОДИНАМИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К ПАНИКЕ, ТРЕВОГЕ, ДЕПРЕССИИ И ПОВЕДЕНЧЕСКИМ ИЗМЕНЕНИЯМ

🌼 Суббота и воскресенье 26 и 27 сентября

16:00 — 19:00 мск

• Синхронный перевод на русский
• Анализ видеосессий
• Сертификат участия
• Бессрочный доступ к записи

🤩🤩🤩

Содержание семинара:

1. Психодинамическая психотерапия, фокусированная на панике (PFPP-XR). Психодинамическая формулировка / обзор лечения / исследования

2. Психоаналитические модели депрессии

3. Психодинамические подходы к поведенческим изменениям

4. Психодинамическая психотерапия, фокусированная на проблеме

5. Психодинамические подходы к травме

6. Завершение в психодинамической психотерапии, фокусированной на проблеме

🤩🤩🤩

Ссылка на оплату:

https://school.cepap.online/bush

🤩🤩🤩

Фредрик Нил Буш (род. 1958) —

клинический профессор психиатрии Медицинского колледжа Вейла Корнелла (Нью-Йорк). Он также входит в преподавательский состав Центра психоаналитической подготовки и исследований Колумбийского университета.

Доктор Буш занимался модификацией психодинамических психотерапевтических подходов с тем, чтобы нацелить их на конкретные проблемы и симптомы; этот подход получил название психодинамической психотерапии, фокусированной на проблеме.

Он является соавтором ряда руководств и статей о фокусированных психодинамических подходах к психическим расстройствам, в том числе к тревоге, панике и депрессии. Он участвовал в исследованиях психодинамической психотерапии, фокусированной на панике, включая первое исследование, продемонстрировавшее эффективность психодинамического лечения панического расстройства, опубликованное в American Journal of Psychiatry. Кроме того, доктор Буш писал об интеграции теоретических концептуализаций и клинических подходов психоаналитического лечения и медикаментозной терапии и стал соавтором двух основополагающих статей о «терапевтических треугольниках», посвящённых сложному взаимодействию психотерапевта, психофармаколога и пациента.

Он также писал о психодинамических подходах к поведенческим изменениям и к травме. Он участвует в исследовательском проекте по применению этого метода лечения у ветеранов с посттравматическим стрессовым расстройством в Системе здравоохранения ветеранов Нью-Йоркской гавани.

Буш получил степень бакалавра в Университете Дьюка, окончил Юго-Западный медицинский центр Техасского университета, прошёл ординатуру по психиатрии в программе Вейла Корнелла при клинике Пейн Уитни в Нью-Йорке, а также обучение в Центре психоаналитической подготовки и исследований Колумбийского университета.

Он является автором следующих книг:

🤩Busch F.N., Milrod B.L., Singer M., Aronson A. (2012). Panic-Focused Psychodynamic Psychotherapy, Extended Range (Психодинамическая психотерапия, фокусированная на панике, расширенная версия). New York, NY: Routledge. ISBN 978-0415871600.

🤩Busch F.N., Sandberg L. (2007). Psychotherapy and Medication: The Challenge of Integration (Психотерапия и медикаментозное лечение: задача интеграции). Analytic Press. ISBN 978-0-88163-451-8.

🤩Busch F.N., Rudden M.G., Shapiro T. (2016). Psychodynamic Treatment of Depression (Психодинамическое лечение депрессии). American Psychiatric Publishing. ISBN 978-1615370351.

🤩Busch F. (2008). Mentalization: Theoretical Considerations, Research Findings, and Clinical Implications (Ментализация: теоретические соображения, результаты исследований и клинические следствия). Analytic Press. ISBN 978-0-88163-485-3.

🤩Busch F.N. (2018). Psychodynamic Approaches to Behavioral Change (Психодинамические подходы к поведенческим изменениям). American Psychiatric Publishing. ISBN 978-1-61537-130-3.

🤩Busch F.N., Milrod B.L., Chen C., Singer M. (2021). Trauma Focused Psychodynamic Psychotherapy (Психодинамическая психотерапия, фокусированная на травме). Oxford University Press. ISBN 978-0197574355.

🤩Busch F.N. (2021). Problem Focused Psychodynamic Psychotherapy (Психодинамическая психотерапия, фокусированная на проблеме). American Psychiatric Press. ISBN 978-1615373246.

🤩🤩🤩

Ссылка на оплату:
https://school.cepap.online/bush

🤎

💬TALK & THERAPY - РАЗГОВОРНЫЙ АНГЛИЙСКИЙ ДЛЯ ПСИХОТЕРАПЕВТОВ
Набор открыт!
 
Коллеги, приглашаю вас в новые группы Talk & Therapy. Начинаем в октябре.
 
Многие из нас читают профессиональную литературу, слушают лекции и учатся на английском. Но включиться в обсуждение, задать вопрос или рассказать о своей работе бывает сложнее. Часто нам не хватает регулярной практики - возможности говорить, искать слова и формулировать мысли без спешки и давления.🌿
 
Я веду Talk & Therapy уже несколько лет. Мне особенно интересно вместе с коллегами разбирать, как думают, говорят и работают англоязычные психотерапевты - например, Нэнси Мак-Вильямс, Питер Фонаги, Джонатан Шедлер, Орна Гуральник и Эстер Перель. Замечать, как они отвечают на вопросы, предлагают интерпретации, какие слова и профессиональные выражения выбирают.

📒 Мы обсуждаем интервью, подкасты, статьи, клинические виньетки и фрагменты сессий. Обращаемся к актуальным для нашей практики темам, обмениваемся опытом и вдохновляемся идеями.

Я готовлю материалы, направляю обсуждение и помогаю с формулировками. Как психолог и преподаватель английского, я стараюсь создавать тёплую дружескую атмосферу, в которой можно пробовать, ошибаться, получать поддержку и постепенно находить свой профессиональный голос на английском.

🤩Встречаемся онлайн, в группе из 4–6 человек, раз в неделю по 90 минут.
🤩Ориентировочный уровень английского - B1–B2 и выше.
🤩 Начало - октябрь 2026 года. Дни и время встреч согласуем с участниками.
🤩Стоимость - 16 000 рублей за блок из четырёх встреч. Можно участвовать по блокам.

➡️ Подробнее: Кому подойдёт курс и как проходят встречи.

🍃Если вам интересен курс или вы хотели узнать больше, напишите мне: @Levkovich_Julia.  Мы договоримся о коротком созвоне-знакомстве: обсудим ваш опыт, ожидания и вопросы.

🍃И приходите на бесплатную Zoom-встречу 24 сентября в 17:00 мск - я расскажу о курсе, покажу демонстрационный урок, чтобы вы могли понять, подходит ли вам такой формат. Буду рада встрече! Запись в личные сообщения.

Юлия Левкович
Консультирующий психолог, переводчик, преподаватель английского языка

Реклама.
Левкович Юлия Владимировна, ИНН: 390401897288
Erid: 2VtzqvcHNhJ

Коллеги, завтра в 15:00-17:00 мск в рамках программы по аутизму пройдет семинар Дэвида Розенфельда. Он будет рассказывать о работе с мальчиком с аутизмом, будем смотреть видео сессий. Многие спрашивали, поэтому выкладываю ссылку на оплату отдельного семинара в общий доступ:

https://school.cepap.online/200926

Коллеги, хочу сказать вам спасибо. Я знаю, что денег нет, и есть большой стресс 🙂 Тем больше моя благодарность, что мои семинары в этом году набрались мне не в убыток 🥰 Да, квартиру в Москве в Канаде не купишь, но в этом году мы не закроемся 🥰 Непрерывное остается непрерывным и это наше общее достижение 🫶🏻

Психоаналитическая психотерапия — с преподавателями Международного института психотерапии (IPI, Вашингтон)

Открыт набор на двухлетнюю программу профессиональной переподготовки, предназначенную для практикующих психологов, психотерапевтов и психиатров, которые хотят получить системную подготовку в психоаналитическом подходе.

В программе:
• теория психоаналитической психотерапии и объектных отношений с зарубежными преподавателями;
• работа с клиническими случаями и групповая супервизия;
• перевод Юлии Моталовой;

Программу ведут Дэвид Э. Шарфф, доктор медицины, сооснователь IPI, автор более 25 книг по теории объектных отношений, и Джанин Ванлэс, доктор философии, экс-директор IPI, тренинговый аналитик и супервизор.

Старт — 29 сентября 2026 года.

Если вы рассматриваете психоаналитическую психотерапию как направление своей профессиональной работы, программу можно обсудить лично с куратором: задать вопросы об обучении, формате, требованиях и понять, подходит ли вам этот маршрут.

→ Оставить заявку: @IPS_Admission_Bot

Реклама
НОЧУ ДПО "МЕЖДУНАРОДНАЯ ШКОЛА ПСИХОТЕРАПИИ"
ИНН: 9717078871
Erid: 2Vtzquo5sbi

Финансовая грамотность в #DSMeme5 😁

Интересные факты о Фрейде из вчерашнего семинара с Салманом Ахтаром:

Он прожил в Вене с 4,5 лет до 81 года
Из них последние 35 лет в известном доме на Бергассе, 19
В течение сорока лет до этого сменил 14 домов и переезжал каждые четыре года)

Я сама меняю место жительства каждые четыре года, так что ситуацию с домами еще могу прочувствовать, но прожить 76 лет в одном городе это круто, я за жизнь уже сменила шесть городов и три страны. Завидую Фрейду)

Оплаты частями нет, как и продажи отдельных семинаров, но вы можете оплатить курс Джуди Экхофф целиком в удобную вам дату. Напишите мне в личку @ymotalova свой имейл и дату оплаты в будущем и мы включим вас в курс (это касается всех нуждающихся в особых условиях оплаты). К принимающим участие в этой акции просьба не соблазняться на чужие рекламы, сдержать слово и не сливаться с проекта без оплаты 🙂

Brent Centre for Young People
Международные онлайн-семинары

Подростковый возраст: современный психоаналитический подход

СБ, 19 сентября 2026
17:00–18:30 мск

Нина Уэсселс
Работа с подростковым страданием и саморазрушительными состояниями психики

Нина Уэсселс — консультирующий детский и подростковый психотерапевт и психоаналитик, работает с детьми, подростками и взрослыми. Она прошла обучение детской психотерапии в Тавистокской клинике в Лондоне, а затем работала в её Отделении детей и семьи, где была организатором курса по психологическим методам терапии с детьми, подростками и семьями и руководителем клинической команды, работающей с детьми, подростками и взрослыми с аутизмом и нарушениями обучаемости.

В настоящее время она работает психоаналитиком в частной практике и является ведущим клиницистом Brent Centre for Young People. Она выступала с докладами на конференциях, преподавала и вела супервизии на различных программах подготовки психотерапевтов в Великобритании и за рубежом.

Она состоит в Международной психоаналитической ассоциации (IPA), в Британском психоаналитическом совете (BPC), а также является аккредитованным членом Британской психоаналитической ассоциации (BPA) и Ассоциации детских психотерапевтов (ACP).

Купить билеты можно по ссылке:
https://shop637483863551771621.robo.market/?modalId=modalProductsByCategories_2_5705_1868&productId=1868&categoryId=5705

Запись доступна две недели
Синхронный перевод на русский язык

Супервизионная группа 2026/27.

Ранние процессы и довербальный слой психики (от 0 до 18 месяцев)

— это зона, где перенос и контрперенос терапевта это один из наиважнейших инструментов и к тому же тот канал, через который приходит очень много материала, который вербально пациент принести не может.
Что это означает: это большая нагрузка на нашу психику, с которой надо не только хорошо справляться, но и хорошо уметь пользоваться.
Работа с довербальной травмой, психосоматическими отыгрываниями и инкапсулированным психотическим первичным ядром травмы в одиночку, без устойчивого внешнего контейнера — прямой путь к выгоранию терапевта (в т.ч. и соматическому).
Я запускаю закрытую, камерную супервизорскую группу на эту осень. Группа в аналитическом реляционном подходе
Что мы будем учиться видеть и исследовать в пространстве группы:
• Довербальный контур: Работа с клиентами в довербальных состояниях. То, что нельзя принесли словами приходит через иными способами.
• Динамика переноса: Разбор различных психических механизмов, проявления архаических аффектов, предложение и удерживание ясных границ. Как быть в таких случаях
• Контрперенос: Как отделять трансгенерационный
Опыт клиента от личной структуры и сохранять Альфа-функцию аналитика.
Условия пространства и сеттинг:
Один раз в неделю полтора часа по пятницам
• Формат: Камерный закрытый (максимум 6 участников).
• Для кого: Практикующие терапевты с устойчивой базой клиентов в любых проходах) группа не подходит для старта практики).
• Старт: Сентябрь 2026 года.
• Свободные места: На этот поток осталось одно-два последних места. Ждёт именно вас!
Если вы готовы выйти из формата поверхностных взгляда на эту сложную проблему и инвестировать в свою профессиональную устойчивость и безопасность — такая возможность есть.
📥 Вход после личного онлайн-собеседования. Напишите мне в WhatsApp для выбора времени и мы встретимся для обсуждения вашего участия! Подробности и контакты в прикрепленном сообщении: https://t.me/rannyaya_travma/228

Реклама
Фокина Анастасия Вячеславовна, ИНН 501303042414
Erid: 2VtzqwSGDsz

Долго беседовала с чатом жпт, что и кому продавать, чтобы разбогатеть. Оказывается, надо продавать профессиональное образование людям 46-61 лет. Главное при расследовании не выйти на самого себя… 😁

Коллеги, завтра первая встреча с Говардом Левином 🥰

НОВЫЙ КУРС С ДЖУДИ ЭКХОФФ 😍

Джуди К. Экхофф, PhD, FIPA —
тренинг-аналитик и супервизор, сертифицированная Международной психоаналитической ассоциацией.

Доктор психологии, клинический детский психолог с лицензией штата Вашингтон. Ведёт частную практику в Сиэтле (США), где также преподаёт, пишет и консультирует.

Преподаёт в Северо-Западном психоаналитическом обществе и институте, Сиэтлском психоаналитическом обществе и институте и в Центре развития семьи COR Northwestern, где читает курсы по Фрейду, Кляйн и Биону, ведёт группы наблюдения за младенцем, вводные семинары по психоаналитической психотерапии и клинические семинары по разбору случаев.

Как клинический преподаватель-совместитель отделения поведенческих наук Вашингтонского университета супервизирует ординаторов, интересующихся психоаналитической практикой.

🤩🤩🤩

ТЕМЫ СЕМИНАРОВ:

🤩Чувственность, миф и страсть
🤩О работе в перцептивном регистре
🤩Перцептивный порядок как клиническая территория
🤩Игра с огнём: клинические следствия бионовского «разделяемого О»
🤩Исцеление любовью? Любовь и ненависть, пересмотренные в надежде на репарацию
🤩Аналитическая любовь и психическое изменение в неневротических аналитических диадах
🤩Звуковой объект: какофония и музыкальный призыв к порядку
🤩Имагинативная разработка аналитической диады
🤩Внутри и между: страстный поиск истины
🤩Бытие, переходящее в сновидение
🤩Протоментальный мир Биона
🤩Дальние пределы внутреннего пространства

🤩🤩🤩

ВРЕМЯ ЗАНЯТИЙ:

ПО СУББОТАМ 19:00—22:00 МСК, полтора часа лекция + полтора часа супервизия, в январе и в марте в воскресенье

ДАТЫ ЗАНЯТИЙ:

19 сентября 2026
24 октября 2026
21 ноября 2026
19 декабря 2026
17 января 2027
20 февраля 2027
21 марта 2027
24 апреля 2027
22 мая 2027
19 июня 2027

🤩Сертификат участия, синхронный перевод на русский, доступ к записи не ограничен, тексты докладов переведены и ждут вас, возможность представить свой случай в клинической части (места разбирают быстро)🤩

🤩 ССЫЛКА НА ОПЛАТУ:

https://school.cepap.online/djudi2627

🤩 ССЫЛКА НА ЧАТ-ГОСТИНУЮ:

https://t.me/+WZxFOvReRUJmMDdi

🤩 ССЫЛКА НА ПОКУПКУ ПЕРВОЙ КНИГИ:

https://school.cepap.online/djudibook

🤩 ССЫЛКА НА ПОКУПКУ ВТОРОЙ КНИГИ:

https://school.cepap.online/djudibook_2