只要中高考继续以总分排名作为核心录取依据，单纯增减计分科目，无法真正减轻学业负担，只是重新分配学科之间的竞争压力。贸然削弱英语的主科地位，极有可能进一步放大城乡、区域之间的教育鸿沟，制造出新的教育不公。