Последняя неделя августа пролетела незаметно, но оставила после себя много теплых воспоминаний 🌿. Нам удалось найти отличный баланс между пользой и отдыхом.
Утро мы начинали с зарядки, тренировали внимание нейроупражнениями и занимались любимым письмом. А в остальное время — много гуляли и общались. Одним из главных событий стал поход к лесному озеру, где мы заваривали чай и ели пирожки на свежем воздухе ☕.
На кухне тоже кипела жизнь: мы запекали яблоки, пекли блины и все вместе готовили пиццу 🍕. Творческой частью недели стали картины из шерсти, которые ребята создавали под руководством мастера Антонины. Не обошлось и без прыжков на батуте, где мы много смеялись и на лету придумывали новые игры. Неделя однозначно удалась ☀️.
А знаете ли вы, что центр «МИР» первым в городе начал обучать детей письму по системе В. Мазиной? 💡 Внедряя эту методику на занятиях, мы стали использовать важный практический инструмент — тетради со специальной разлиновкой. И сейчас нам очень приятно видеть интересную тенденцию: такие тетради постепенно проникают в обычные черноголовские школы, завоевывая заслуженный авторитет у школьников и педагогов 📖.
Трудности с помещением остались позади! Команда центра «МИР» выражает огромную благодарность всем откликнувшимся 💛. Написанные отзывы и добрые слова сыграли важнейшую роль в сохранении центра.
Было очень важно оставить привычную локацию, и это удалось! 🗺️ Новое пространство находится буквально в двух шагах от старого здания, в блоке гостиницы. Дорога на занятия будет такой же удобной.
📍 Ждем ребят по адресу: Школьный бульвар, дом 1-а, 3 этаж, блок 316.
Благодарим за доверие и выбор центра «МИР»! ❤️ С уважением, коллектив педагогов.
Нейроинтенсив «Дом в деревне»: открываем запись на нашу традиционную смену перед школой 🌿
В этот раз мы решили провести последнюю неделю лета в уютном доме на природе. Наша задача — помочь ребятам плавно вернуться в рабочий режим, восстановить учебную мотивацию и спокойно встретить начало занятий.
Как будет строиться наш день: ☀️ Утро начинается с зарядки. Если позволит погода, будем делать её на свежем воздухе. 📝 Затем переходим к нейроупражнениям и вспоминаем письмо — тренируем руку и восстанавливаем навык после долгих каникул. Часть занятий проведем на улице, а для более сложной работы, требующей концентрации, переместимся в дом.
Главный акцент этой смены — ручной труд. Мелкая моторика и работа руками отлично развивают мозг, переключают внимание и успокаивают. Практики будет много: 🔨 мальчики поработают с настоящим инструментом; 🧶 девочек научим основам вязания крючком; 🐑 а еще планируется мастер-класс по валянию из шерсти. В безветренные дни все творческие занятия будут проходить на улице в большой беседке.
Мы уделим внимание и бытовой самостоятельности: составим график дежурств, по которому ребята будут сами накрывать на стол и убирать за собой. 🍽
И, конечно, оставим время для отдыха в дружеской деревенской атмосфере. Будем разводить костер в специально сложенной печи и петь вместе с Мишей и Машей. 🎸
Формат и расписание: 📅 Даты: с 24 по 28 августа (понедельник – пятница) ⏰ Время: с 9:00 до 14:00 📍 Место: д. Якимово
Для записи и уточнения деталей напишите, пожалуйста, в личные сообщения ✉️
У нашего центра возникли трудности с помещением, и сейчас нам очень нужна ваша поддержка.
Чтобы благополучно разрешить этот вопрос, нам важно показать реальные результаты нашей работы. Если занятия в центре "МИР" помогли вашему ребенку, пожалуйста, расскажите об этом.
Даже небольшой отзыв о том, с чем вы к нам пришли и что изменилось после занятий, — это весомый и честный аргумент, который очень поможет нам сохранить центр.
Оставить отзыв можно под этим сообщением или прислать в ЛС Ирине Алексеевне Кисловой.
Спасибо, дорогие родители, за вашу оперативность. Уже начали получать первые отзывы. С вашего разрешения, публикуем их здесь.
Итоги интенсива, тишина в кабинете и планы на осень
Наш летний нейроинтенсив подходит к концу. Последняя неделя выдалась на удивление спокойной: часть ребят уже разъехалась, а те, кто остался… Мы стараемся им просто не мешать.
Вы не представляете, но они пишут в абсолютной тишине! Это большой прогресс: первые три недели мы тратили столько сил, чтобы угомонить их! А сейчас механизм запущен. Они сами садятся за прописи, сами организуют свои игры на переменах, сами общаются и выстраивают дружеские связи. Конечно, без точечных воспитательных моментов не обходится — это же дети! Но главное — мы видим, какими собранными и самостоятельными они стали.
Такие результаты очень мотивируют двигаться дальше. Поэтому мы уже составили расписание на новый сезон. Что нас ждет?
☀️ Август: Неделя перед школой. В самом конце лета мы проведем короткую «разгонную» неделю. Это идеальный формат для тех, кому нужно мягко переключить мозг с режима «каникулы» на режим «учеба», вспомнить забытое и войти в сентябрь без стресса. Запись уже открыта!
🍂 Сентябрь: Интенсив по письму. Наша классика. Будем снова ставить руку, исправлять почерк и бороться с дисграфией.
⚡️ ГЛАВНАЯ НОВОСТЬ: БОС-терапия. С сентября мы открываем совершенно новое, высокотехнологичное направление — БОС-терапию (биологическая обратная связь). Это мощнейший инструмент для работы с вниманием и поведением. Подробнее о нем мы расскажем в следующем посте, но если вы ищете современный подход к коррекции гиперактивности — планируйте запись уже сейчас.
Следите за анонсами, мест в группах всегда ограниченное количество! Для записи на августовскую неделю и сентябрьский интенсив — пишите в ЛС. 📩
«Я просто глупый», — так он говорил о себе еще месяц назад.
Это утверждение четвероклассника, у которого хронически не складывались отношения с русским языком. Да и с учебой в целом всё шло тяжело: рассеянное внимание, проблемы с поведением и, как закономерный итог, нулевая мотивация. Зачем стараться, если заранее уверен в провале?
Мы начали с малого — с ежедневных, регулярных занятий. Честно признаемся: чуда в первый день не произошло. Всю первую неделю нас изрядно «штормило». Мальчик баловался, саботировал упражнения, наотрез отказывался брать в руки ручку.
Но фокус педагогики — в последовательности. Постепенно, шаг за шагом, он начал включаться в процесс и преодолевать свое устоявшееся «не хочу» и «не могу».
И вот прошло всего три с половиной недели. Результат поразил даже нас!
Сегодня этот же ребенок пишет старательно и красиво. Но самое ценное в этой истории даже не аккуратный почерк. Самое ценное — это колоссальная внутренняя трансформация.
Теперь он сам садится за стол, сам выводит каждую букву и искренне радуется своему результату. — А когда мы уже начнем урок письма? — спрашивает он.
Разве это не настоящее чудо?
Для нас огромная радость видеть, как ребенок получает этот бесценный опыт победы. Он понял: «Я могу делать хорошо! У меня получается!». Мы сломали стену неуверенности, которую он сам вокруг себя выстроил. 🎓✨
Думаете, на каникулах мы только и делаем, что отдыхаем на природе? А вот и нет! Даже летом ребята с удовольствием учатся и узнают что-то новое. Приятно видеть, как небольшие ежедневные тренировки для ума помогают им достигать отличных результатов! Делимся плодами их труда и предлагаем полюбоваться вместе. Родители, проверим интуицию: сможете найти работы ваших детей?
После дождя всегда бывает солнце. И настоящий поход! 🌲☀️
Из-за вчерашнего дождя мы остались в помещении и устроили настоящий интеллектуальный марафон: прошли программу двух дней! Зато сегодня с абсолютно чистой совестью отправились в лес.
С самого утра мы разбили лагерь на живописной поляне. И какой поход без классического лесного завтрака? В меню: горячий чай с лимоном и тем самым неповторимым ароматом костра, печенье, сушки, маршмэллоу и, конечно, сосиски.
Но самое ценное здесь — не меню, а сам процесс. Ребята сами искали идеальные палочки для «шампуров», сами чистили сосиски и жарили их на огне. Никакой гиперопеки, только личный опыт и командная работа!
Кстати, о команде. Совместными усилиями мы развернули настоящую стройку и возвели шалаш. Получилось не просто красиво, но и надежно: наша крепость легко защитит и от палящего солнца, и от внезапного дождя.
Наблюдать за нашими ребятами — сплошное удовольствие. В таких походах лучше всего видно, как дети взрослеют, учатся взаимовыручке, становятся выносливее и самостоятельнее. Гордимся каждым! ❤️
Сегодня к нам опять приходил Михаил, и ребята вновь слушали его с большим вдохновением. Хорошая музыка, как и наша утренняя зарядка, — это те моменты интенсива, которые добавляют всем отличного настроения и проходят на одном дыхании.
Поскольку в личку поступает много вопросов, хотим сказать сразу: мы уверенно рекомендуем Михаила как педагога.
Вторая неделя интенсива: от первых отжиманий до уроков дипломатии
К концу второй недели нашего проекта можно смело сказать: мы вошли в ритм ⏱️. Адаптация завершилась, и теперь мы наблюдаем за первыми реальными результатами. Победы над собой 🏃♂️ Утренняя зарядка стала не просто рутиной, а пространством для личных достижений. Показательный пример этой недели — Тимофей К. Всю прошлую неделю мы мягко, но настойчиво отучали его от привычки жаловаться на усталость. Итог: сегодня Тимофей отжимался очень технично. Отличная демонстрация того, как меняется отношение к трудностям.
Интеллектуальный блок 🧠 Мы стараемся уйти от скучной зубрежки. Математику отрабатываем через настольные игры: старшие закрепляют таблицу умножения в игре «Знаток умножения», младшие тренируют устный счет в «Числиусе» и «Барчане». Работает безотказно. Неожиданным хитом стали графические ребусы (так называемые hidden-искалки) — дети готовы разгадывать их часами 🔍. Что касается письма, здесь прогресс очевиден: пишут все, причем делают это с явным удовольствием.
Медицина и частушки 🩹 В понедельник у нас прошла практическая встреча с фельдшером. Наша гостья, Екатерина, рассказала о выборе профессии, после чего дети перешли к практике: учились накладывать разные виды повязок. Урок первой помощи прошел настолько неформально и живо, что завершился импровизированными частушками от Иры 🎶.
Учимся слышать друг друга 🗣️ На неделе мы провели коммуникативный тренинг «Мастер общения». И здесь проявилась зона роста. Мы увидели, что ребятам пока тяжело находить компромиссы и договариваться друг с другом в спорных ситуациях. Это нормально для их возраста, но очевидно, что навык переговоров требует серьезной работы. Запланировали продолжить эти тренинги.
Лето как оно есть 🌲 Конечно, интенсив — это не только учеба. Было мороженое на лесной поляне, бои на водяных пистолетах 🔫 и даже встреча с маленькой медянкой 🐍. На обратном пути с прогулки мы сделали привал у озера. И здесь случилось, пожалуй, самое трогательное событие недели. Мы разрешили Гоше и Яше поплавать. Абсолютное счастье и искренняя благодарность Гоши в тот момент — лучшее напоминание о том, как мало на самом деле нужно ребенку для радости. Просто побыть с ним и дать немного свободы 🌊.
С питанием ситуация стабильная 🍲. Большинство ест с аппетитом, за порциями Ульяны, Лилии, Вани и Миши пока следим дополнительно — съедают не всё.
Планы на следующую неделю Продолжаем нейроинтенсив с обновленным комплексом упражнений 🔄. Будем углубляться в грамотность (одного чистописания уже мало) и продолжим оттачивать навыки общения. Из нового: по просьбе детей начинаем строительство качелей и второго шалаша — на этот раз другой конструкции 🏕️. Дети выступают инициаторами, мы — поддерживаем.
Сегодня к нам приходил Михаил, студент 4 курса музыкального колледжа им. А.Н. Скрябина. Размещаем небольшое видео, чтобы Вы тоже послушали и вдохновились музыкой!
How can I read @cdnmir without a Telegram account?
TGViewer shows the public web preview Telegram publishes for Центр детской нейропсихологии "Мир": recent posts, photos, videos and the subscriber count, with no app, login or account.
How many subscribers does Центр детской нейропсихологии "Мир" have?
Центр детской нейропсихологии "Мир" (@cdnmir) has 237 subscribers on Telegram, refreshed roughly every 30 minutes.
Does Центр детской нейропсихологии "Мир" know I viewed it here?
No. Public channel previews carry no viewer identity, and TGViewer has no accounts or tracking of what you look up.