Как интегрировать искусство в преподавание STEM, тем самым сделав из него STEAM? Хороший пример — через танцы.

Например, участники международного конкурса Dance Your Ph.D в буквальном смысле танцуют свою диссертацию: так победитель 2016 года Евгений Согорин из России показал через бальные танцы, как работают рибосомы, а Якуб Кубечка из Финляндии рассказал про формирование атмосферных молекулярных кластеров через рэп. Dance Your Ph.D предлагает показать свои таланты и исследования в биологии, физике, химии, социальных науках и исследованиях COVID-19.

Другой пример интеграции искусства — проект STEM from Dance, где участники создают хореографические номера, где используют программирование и технологии. Они могут изменить одежду так, чтобы ее подсветка синхронизировалась с движениями танцора, или использовать компьютерную графику для танца.

Больше примеров и видео — в материале Skillbox.

Как вам такой подход? Возможно ли подобное осуществить в Казахстане? Или возможно кто-то уже делает такое?