Как начать использовать STEAM-методики на уроках?

Команда учителей НИШ ХБН г. Караганда (Глеб Давлетгариев, Берік Қазанқап, Амман Кадыр) предлагает модель, разработанную американским National Research Council. Ее основные принципы:
💎 Practices - научно-инженерные навыки;
💎 Content - предметные навыки, которые вырабатываются по таксономии Блума;
💎 Crosscutting - сквозные понятия, через которые все предметные области могли бы быть интегрированы друг с другом;

👉 Модель Practices-Content-Crosscutting предлагает следующие концепты или сквозные точки для предметов:
- Закономерности
- Причинно-следственные связи
- Масштаб, пропорция, порядок величин
- Системы и модели систем
- Энергия и материя (потоки, циклы, законы сохранения)
- Структура, функция
- Стабильность, измерения

🔻 В качестве примера учителя НИШ привели исследовательский проект для восьмиклассников «Дыхание почвы», для которого ученики должны использовать следующие знания:
🔸️ Биология. Организмы, обитающие в почве
🔸️ Химия. Состав почвы — минералы, гумус, азот, углекислый газ, вода
🔸️ География. Виды и составы почв Казахстана, влияние климата.
🔸️ Информатика. Настройка и программирование датчиков для снятия замеров, обработка данных.
🔸️ Математика — графики функций, пропорции для обработки результатов.

Важно понять, что вы хотите получить по завершению проектов, каких результатов ожидаете от учеников и когда. Для учителей НИШ главным было, чтобы ученики получили следующие навыки:
🔹️ Инженерные — находить нужную информацию, различать надежные источники и ненадежные, проводить исследования, в том числе лабораторные, анализировать результаты;
🔹️ Исследовательские — уметь задавать вопросы, формулировать гипотезы, видеть проблемы и структурировать решения, проводить эксперименты;
🔹️ Проектные — планировать время и ресурсы, создавать рабочие продукты, работать в команде и презентовать результаты.

Разумеется подобные навыки невозможно освоить за 45 минут, на это нужен как минимум курс из 5-7 уроков.

⭐ Какие еще инсайты запомнились вам из презентации второго дня #steamdecade?