Любопытное чтиво о зарубежных практиках: как внедряют STEAM и в частности базовые знания по искусственному интеллекту (AI) в американский учебный процесс - полную статью на английском читайте по ссылке.

В образовательную программу Anaheim Union High School District (Южная Калифорния) на данный момент вовлечены 31 тысяча школьников. В 7 классе они начинают изучать программирование и робототехнику на основе проектного обучения, далее в старшей школе они занимаются по программе колледжа (по окончанию школы уроки засчитываются как университетские кредиты). В целом программа построена на трех китах - soft skills, технические навыки или hard skills и культуре свободы слова. "С одним только программированием ближе к AI не станешь, - отмечает один из менеджеров Anaheim Майкл Мацуда. - Это всего лишь небольшая часть STEM".

Навыки и знания, полученные в Anaheim, дают возможность школьникам стать экспертами в кибербезопасности и data science, создать собственные технологии и стартапы с применением AI. "Однако мы не ждем, что все уйдут в программирование, - говорит Нил Сахота, профессор UC Irvine, который также помогает развивать программу Anaheim. - Помимо технологического направления мы предлагаем бизнес-трек. Дети могут выбрать любой из них. В целом мы поощряем их поиграть с разными инструментами, показываем, как работает AI в повседневных вещах как Tiktok, и вовлекаем в дискуссии о том, что могут технологии, а что нет".

#почитать