На вводном занятии рекомендую конспектирование как способ перевести мысль из текста с языка автора на свой собственный язык — и так понять её.
А. спросил:
А разве задача не в том, чтобы понять текст как автор?
Перед нами противоречие:
• освоить что-то в его первозданности
• иметь его в своём личном понимании
➡️ Любое познание предполагает изменение. Нельзя проглотить (освоить) яблоко, не разжевав его 🍎
Как наука раскрывает общезначимый закон? Она разрушает поверхностностную очевидность предмета, проникая в его глубину. Так оранжевые листья становятся явлением каротиноидов при разрушении хлорофилла.
📌 Чтение — это преобразование слов и предложений в осмысленное внутреннее высказывание. Мы никогда не оставляем текст первозданным. Поскольку в философии нас интересует именно мысль, то понять автора — значит пересказать себе его мысль.
#кейс