А все так и есть. Я представляю лица школьников, когда им рассказывают про "угрозу ужасного VPN". А потом учитель голосом мистера Маки из Южного Парка говорит "
Причем проблема то в другом. И даже не в том, что практически НИКТО из учителей не сможет внятно ответить, почему VPN это плохо. Все хуже — реальные угрозы и реальные проблемы размываются откровенным кринжом.
Например, реальной угрозой может быть браузерное расширение, в том числе VPN, да. Вспоминаем историю конца прошлого года — там одобренное (!!) Google бесплатное расширение VPN Proxy 6 тайно собирало и продавало переписку пользователей с ИИ-ассистентами. Фейковые расширения для Chrome воровали логины и пароли пользователей. PLAYFULGHOST бандилась с популярными VPN-решениями. И другой вагон проблем с бесплатным VPN за год: "если вы не платите за товар деньгами, то платите своими данными".
Вот только неотъемлемая часть обучения киберграмотности — это воспитание критического мышления. А о каком критическом мышлении идет речь, когда аргументы в пользу "угрозы VPN" у любого более-менее технически грамотного школьника (то есть почти у любого) вызывают искренний хохот?