Тезис №1. Небольшой исторический анализ показывает, что студенческие (молодёжные) научные объединения (кружки, бюро, общества) играли значимую роль в развитии науки и инженерии.

На протяжении всей истории в отчественных университетах научные общества и кружки появились естественным образом.

Тезис №2. Организованные сообщества привлекательнее одиночек. Естественно, что за научной экспертизрй обратятся в РАН, а не дяде Пете из гаража.

Потому, зачастую, представители СНО и СМУ имеют больше шансов на продвижение.

Тезис №3. Никто не поощряет в СНО и в СМУ имитацию деятельности. Вообще собрать СНО и СМУ - это крайне сложная задача. Сохранять связь с наукой и, при этом, заниматься организацией пространства вокруг себя почему-то мало кто хочет.

Тезис №4. Но, если подобную деятельность не развивать, то не надо удивляться, что наука и образование недофинансированы.

___
Мы понимаем, что вы анонимны. Но будь это не так, мы бы пригласили вас на очную защиту программ развития СНО Москвы и Московской области, которую мы проводим ежегодно в Москве. Это часы общения с командами СНО ровно по предмету деятельности.

Да, там бывают плохие доклады. Кстати, бывают и слабые университеты, слабые институты РАН. Но есть и интересные программы развития СНО, которые влияют на развитие университета. В МИФИ, в ВШГА МГУ, в ИТМО, в других университетах по всей стране.

Ну и на последок напомним, как СНО влияет на путь людей в науку на примере МИФИ..