Я. Так. Считаю.

Ребята (студенты кафедры) попросили рассказать свой опыт прокачки навыков публичных выступлений. Мой монолог и ответы на вопросы сняли на видео. Оставлю здесь, вдруг кому-то из подписчиков будет интересно посмотреть/послушать

#ВаньОтстань

На инфографике вы, дорогие коллеги, можете увидеть наше светлое будущее. График составлен (через Off The Charts от The Economist) на базе скандального свежего китайского исследования 27 000 школьников (7-12 класс) — «The Generative AI Learning Penalty: Evidence from Chinese Secondary Education».

Суть исследования: школьники, которые не использовали ИИ, составили контрольную группу, а китайские исследователи наблюдали за результатами тех, кто ИИ начал использовать в процессе обучения. Результат: школьники, которые использовали ИИ, стали выполнять домашние задания заметно быстрее (на 30%) и получать за него гораздо более высокие оценки (на 18%), но их результаты на вступительных экзаменах стали заметно хуже (минус 18-24%). Об этом написали ведущие СМИ планеты. Но вашего покорного слугу в этих результатах заинтересовал не этот (кмк, абсолютно самоочевидный чисто из базовых знаний о человеческой психике и природе) вывод, а заинтересовал противоположный («правый») хвост распределения результатов.

Посмотрите: у «пользователей ИИ» количество тех, кто справился с экзаменами очень-очень сильно лучше среднего, не увеличилось, а если брать только «лучше среднего» (без самых топовых результатов), то уменьшилось. Любимый многими тезис о том, что «дурак с ИИ потупеет, но зато умный поумнеет вообще невероятным образом», оказался экспериментально опровергнут на огромной выборке очень мотивированных (это же Китай!) умников (это же Китай!) с хорошей генетикой (это же Китай!) и с максимальным социокультурным давлением в плане достижения высоких академических результатов.

Получается, что ИИ, помимо массового отупения (т.е. любую работу в будущем будут делать быстрее, но хуже), может дать «самым умным» некоторое количество «объёма» (больше продакшена на единицу времени), но не больше качества — но даже это в самом лучшем и топовом случае. Человечество ближайшего будущего будет намного тупее, а потом (ещё и в силу демографических проблем) — намного малочисленнее. Это плохая новость. Хорошая новость — редко в человеческой истории социальные лифты для умных/волевых работали так хорошо — перед нами вероятный цифровой эквивалент Великой Чумы, только вместо того, чтобы выкосить четверть-треть населения, она сделает им перманентный «штраф к когниции» за привычку к ИИ.

Кстати, абсолютно уверен, что в реальности результаты будут хуже, чем в китайском исследовании: вне КНР культура самопринуждения намного менее развитая, плюс это всё-таки были китайские дети 7-12 класса, а что будет с поколениями, которые с ИИ-шками всё решают ещё до обучения чтению и письму (голосом) — страшно себе представить.

P.S.: Ваш покорный слуга продолжает экспериментировать с «должностными инструкциями» для типовых (которые обычно поручаются интернам) задач, используя self-hosted модели ИИ (сейчас на моём Nvidia Spark работают или турбированный и децензурированный Qwen 3.8, или перепиленная Thomson Reuters версия Qwen 3.6 или Gemma 4), заодно сравнивая результаты (у меня есть базовый «бенчмарк-стек» разных аналитических задач) с перформансом топовых западных моделей. Чем дальше, тем сильнее убеждаюсь в том, что «должностная инструкция» (не промпт, именно инструкция — «как сделать, что учитывать, на что обращать внимание») легко и с большим запасом перекрывает (т.е. не компенсирует, а «догнать и перегнать и обогнать на круг») разницу между китайскими «open weight» и американскими фронтир-моделями (для аналитических задач из реального мира, это не про кодинг). При этом пока их работа не дотягивает даже до уровня умного (пускай умно-ленивого) интерна, т.е. сделано старательно, но тупо. Стохастические попугаи думать не умеют, но их можно использовать (при нужной тренировке) как аналог поисковика.
ИИ — это не «цифровой бог», это аналог станка Гутенберга. На длинной дистанции важна не эффективность ротационной машины, расход чернил или красота офсетной печати, а смысл самого текста. Со смыслом у человечества будут сложности. Как с генерацией, так и с восприятием.

Сегодня пробежал десятку на московском марафоне. Решил по горячим следам поделиться впечатлением, а заодно похвалить ИИ, выполняющего роль персонального тренера по бегу. Для пожилых дяденек и тетенек, не претендующих на сверхрезультаты, а просто занимающихся физкультурой "для себя" - самое то. 😊 Пользуйтесь, советую.

Видео, по моим меркам, получилось не очень душное. Так что без хештега ВаньОтстань. И без алаверды. 😊

#ГГВП

Рубрика ГГВП без алаверды - как говорящая голова без головы.😊

#ГГВП #ВаньОтстань

Как говорится, по просьбам трудящихся. Новая рубрика ГГВП - говорящая голова все пояснит. Сегодня про мой опыт использования ИИ. Если быть точным, LLM. Получилось по верхам, но не очень коротко. Если кого-то заинтересуют подробности - пишите. ГГ расскажет.😊

Upd. Добрый друг Рома Душкин @romanus_otiosus предложил назвать рубрику "Тронин душнит". Идея отличная и продуктивная, но я ее слегка творчески переработаю. Оставляем ГГВП, но вводим ещё хештег ВаньОтстань. Для душных видео. Посмотрим, сколько моих видео будет БЕЗ этого хештега. 😊

#ГГВП #ВаньОтстань

Выложили запись моего вчерашнего доклада и последующей дискуссии. Для меня получился весьма интересный опыт, поскольку редко приходится выступать с техническими докладами перед гуманитариями. Но опыт очень полезный. Ну и, надеюсь, не последний. 😊

https://youtu.be/fvhykfErxrg?si=0NI3UO-Y_78U6HI8

Вдруг кого-то из подписчиков заинтересует. Завтра буду выступать на семинаре по приглашению моей коллеги профессора Тихомировой. Подключайтесь если интересно. Платформа браузерная, приложения не требует.

17 сентября 2026г. в НИЯУ МИФИ (Каширское ш., д.31) состоится заседание научного дискуссионного клуба  «τέχνη». 
Место проведения: конференц-зал (Г-316). 
Начало в 17:30.

Приглашаем вас принять личное участие в работе клуба, но так же можно подключиться дистанционно: 
https://ivaedu.mephi.ru/#join:tc284c459-4372-4f8f-8406-b0ca6eb624ec

Тема встречи: "Время физики"

Небольшое алаверды к первому видео.

Первое видео после длительной паузы на канале. Увы, в стиле "говорящая голова". Пока другого формата предложить не смогу. 😥

Для ленивых: комментарий касается решения задачи тысячелетия ИИ. Если тема интересна - смотрите.

⚛️ Не гидродинамикой единой...

🐴 После длинного вынужденного перерыва мы продолжаем продолжать... 🐴

📌 Группа, занимающаяся численным моделированием у нас на кафедре занимается далеко не только гидродинамикой во всех ее проявлениях. Да, основная часть наших задач действительно связана с течением чего-то где-то. И, как правило, эти задачи требуют очень вдумчивого подхода и частенько доработок софта и разработок новых методов и подходов к моделированию. Они занимают 99% нашего времени.

✅ Тем не менее, иногда случаются задачи совершенно другого типа. Не связанные с гидродинамикой и не всегда настолько сложные и необычные, чтобы заниматься разработкой чего-то принципиально нового. Пример - на видео. Задача выглядит исходно не очень сложной - отследить деформацию (на видео - эпюры полного перемещения соответствующих точек) некоторого объемного тела в центре, помещенного в многослойный корпус и зажатого с двух сторон стержнями. Деформацию за счет остывания всей конструкции от некоторой начальной температуры.

▶️ Расчет мы делали по просьбе наших коллег из ИПЯТ и целью его были некоторые прикидки того, как вся конструкция остывает. На самом деле задача не сказать что совсем простая, ибо нестационарная и требующая расчета деформации и распространения тепла одновременно. Тем не менее, как говорит профессор Боговалов, "при современном развитии печатного дела", задача решается без дополнительных приблуд, костылей и привлечения зоопарка различного софта. Что называется "из коробки". На видео - расчет в Ансисе. Но в такие задачи сегодня умеет не только он. Не скажу, что это стандартная вещь в любом пакете, однако и уникальной такая методика не является. В целом же задача просто требует аккуратного и вдумчивого подхода и понимания физики на уровне теории упругости и физики твердого тела. А освоение конкретного пакета обычно занимает несколько часов неторопливой работы с перекурами.

P.S.: ⚠️ Ввиду высокой загруженности в последнее время ведение канала может в ближайшее время несколько сбоить и страдать нерегулярностью. Заранее прошу прощения у подписчиков. Надеюсь в ближайшие недели разгрести завалы и вернуться в прежнему ритму. ⚠️

⚛️ Интервью с Эдуардом Михайловичем Глаговским

📌 Только рассказал про успехи Сергея Васильевича Рогожкина и его команды, и практически сразу вновь "взялся за перо". Взялся потому, что в газете "Страна Росатом" вышло интервью с директором ИПЯТ НИЯУ МИФИ Эдуардом Михайловичем Глаговским. Эдуард Михайлович - человек уникальный. Настоящая глыба. В разделительной отрасли он более 65 лет. Занимался разными тематиками внутри отрасли. Что называется "от и до". И не просто занимался, а руководил. В том числе большими коллективами. Кто знает - поймет. Занимаясь вполне конкретными задачами страны и отрасли, защитил кандидатсткую. Это уже подвиг. А еще Эдуард Михайлович получил звание профессора. Без защиты докторской. Это не просто достижение, это еще и общее признание выдающихся заслуг. Я за свою жизнь помню еще одного профессора без доктороской степени. Им был великий и всемирно известный Игорь Евгеньевич Иродов. Известность Эдуарда Михайловича меньше, но лишь в силу специфики той деятельности, которой он посвятил всю жизнь.

📌 Мне повезло работать под началом Эдуарда Михайловича, фактически, с момента его трудовой деятельности в МИФИ. Именно благодаря совместным усилиям Эдуарда Михайловича и моего учителя, Владимира Дмитриевича Бормана, на кафедре возродилось и до сих функционирует направление, связанное с решением задач в интересах Росатома и его топливного дивизиона, АО "ТВЭЛ". Эдуард Михайлович представляет собой тот тип начальника, к которому на доклад идешь как на праздник. И это отнюдь не фигура речи. Даже замечания Эдуард Михайлович высказывает так, что воспринимаешь это как стимул к работе. Как-то за столом, поздравляя Эдуарда Михайловича с днем рождения, я сказал, что он не начальник, он папа. И именно благодаря такому отношению его детище, ИПЯТ НИЯУ МИФИ, живет и процветает.

🏁 О таких людях надо знать. Даже если они занимаются чем-то закрытым. Хотя бы из газет. Потому я и решил дать ссылку на это интервью. Читайте. Эдуард Михайлович действительно выдающийся человек.

#МИФИ

⚛️ Томограф «АтоТом»

📌 Мимо этой новости я пройти не мог. И не сделать пост про нее тоже. По двум причинам. Первая заключается в том, что это действительно крутая работа. Многолетний, кропотливый труд целой группы высококлассных специалистов. Да, в мировой науке это не уникальный результат. Однако, с учетом того, что подобные приборы раньше могли производить только в одном месте на Земле, результат очень крутой. Кроме того, это блестящий пример того, как современная наука материализуется в конкретных установках. А это всегда очень сложный процесс. Читатели, понимающие что такое ОКР, прекрасно это знают.

📌 А вторая причина заключается в том, что руководителя работ, Сергея Васильевича Рогожкина, я знаю с детства. Так сложилось, что Сергей Васильевич активно работал с моим отцом тогда, когда я еще ходил в детский сад. Нам с Сергеем Васильевичем вместе поработать не довелось, но уважительные отношения у нас очень давние, уходящие корнями в мое счастливое детство. И я не могу не поздравить Сергея Васильевича с этим успехом. 🎆🍾🍾 Что с удовольствием и делаю здесь. И хочу пожелать успешного запуска серийного производства прибора, который, надеюсь, не за горами. А для интересующихся прикрепляю ссылку на пресс-релиз родного университета. Фото, прикрепленное к посту как раз из этого пресс-релиза.

https://mephi.ru/press/news/25590
https://minobrnauki.gov.ru/press-center/news/nauka/99722/

#МИФИ #физика

⚛️ Расширяющийся дозвук

📌 Два предыдущих поста про моделирование были посвящены расширяющемуся газу в дозвуковом и сверхзвуковом случаях и их сравнению. В одном из них я сказал, что дозвуковой газ при определенных условиях течет так, что в верхней части образуется вихрь. Это вызвало определенный интерес, а потому я решил закончить серию постов о расширяющемся газе видео в тем самым вихрем.

✍️ На самом деле вариантов течения дозвукового газа в такой геометрии существует множество. На видео только один из них. Это резко контрастирует со случаем сверхзвуковым, поскольку там все описывается короткой фразой "влетел-вылетел". Разнообразие возможно только за счет вакуумной области, которая может образоваться при определенном угле раствора и скорости газа. Дозвук не такой и вот почему.

✅ В отличие от сверхзвукового случая, течение в дозвуке качественно зависит от граничных условий. С обеих сторон. То есть от входа и выхода. И если в сверхзвуке мы обязаны на входе задать все характеристики газа, а на выходе не задавать ничего, то в дозвуке у газа есть один свободный (не заданный граничным условием) параметр уже на входе. Плюс заданный один параметр на выходе. И они будут определять характер течения.

▶️ Физически такой механизм формулировки граничных условий связан с тем, что в дозвуковом потоке возмущения распространяются, как мы говорили, во все стороны. В том числе против течения. А это означает, что течение внутри расчетной области должно зависеть от параметров течения снаружи. Даже на выходе. Поэтому мы обязаны задавать граничные условия в том числе там, где газ расчетную область покидает.

📌 В данном расчете граничные условия сформулированы таким образом, что на выходе газ обязан приобрести однородную по сечению скорость. Эта скорость варьируется в видео и именно ее рост заставляет газ сформировать вихрь в верхней части. Обусловлено это, грубо говоря, тем, что газу необходимо ускориться, что дозвуковой газ при расширении сделать не может. Поэтому он "формирует" для себя "трубку", которая позволяет ему достичь необходимой скорости на выходе за счет уменьшения "объема течения". Закон сохранения энергии в лице уравнения Бернулли не обмануть, увы. 😊 Если кто-то говорит вам обратное - смело бейте по голове. До просветления. 😊

#CFD #физика #моделирование

⚛️ Древние практики возвращаются

✅ Чуть больше недели назад в суперавторитетном журнале Nature вышла любопытная статья под заголовком "Как обучение письму от руки тренирует мозг". Посвящена она, как нетрудно догадаться, вопросу о том, надо ли обучать детей письму от руки. Ведь это древняя, отжившая практика. Доставшаяся нам от неразумных предков и не соответствующая педагогической науке XXI века. Казалось бы, все передовое человечество должно быть на стороне прогресса и раз нам никогда не понадобится навык письма от руки, учить ему совершенно бессмысленно. Ведь новые поколения еще в роддоме получают в руки клавиатуру и смартфон и переписку ведут исключительно электронно.

📌 Реальность же оказалась несколько обескураживающей. Для адептов всего ультрасовременного, как минимум. Дело в том, что еще с начала 10-х годов в ряде школ США, Финляндии и Швейцарии обучение письму от руки было полностью отменено и заменено на обучение навыку владения клавиатурой компьютера и планшета. А теперь эти школы возвращаются к классической форме образования и вводят обязательное обучение "каллиграфии" для детей в возрасте от 8 до 11 лет. Потому что неожиданно выяснилось, что у детей, умеющих писать от руки, когнитивные способности несколько выше, чем у детей, не обладающих этим навыком. А потому учиться писать все-таки надо. Писать, а не печатать. Какая неожиданность (нет).

❗️Если же отбросить иронию, удивительным представляется сам факт отмены почти 20 лет назад уроков письма в школах под предлогом "ненужности" навыка. Удивительным потому, что еще 30 лет назад я слышал о том, что обучение письму развивает мелкую моторику и оказывает позитивное влияние на развитие мозга ребенка. И это было не некоторое маргинальное мнение, а мейнстрим. Вполне себе общепринятое мнение среди ученых. Почему надо было ставить эксперимент над целым поколением детей в ущерб их развитию, если мнение было однозначным - загадка. Но имеем то, что имеем. Радует только то, что у нас такой эксперимент поставить не успели...

‼️ К сожалению, однако, не успели еще не означает, что не поставят. Для контраста приведу новость уже нашего розлива, в которой можно увидеть очередной плач Ярославны о бесполезности домашних заданий в условиях ИИ и о том, что ИИ убивает классическое образование. А потому, конечно, надо немедленно запретить ИИ в школе внедрить ИИ а школах поглубже, ибо он великий образовательный помогатор, который сможет всем раздать "индивидуальные образовательные траектории". Это мнение министра Орешкина. Который сказал также, что "ИИ поможет раскрывать потенциал каждого ребенка и составлять для него пошаговый план развития". Одни цифровизаторы зарубежного розлива уже поставили эксперимент на детях. Их дело продолжают цифровизаторы отечественные. 😡

🏁 Говорил это неоднократно, теперь напишу здесь. Образование - очень консервативная сфера. Не только и не столько потому, что там работают ретрограды, а потому, что ошибки тут обходятся очень дорого и страдать от них будут поколения, а не отдельные люди. Бездумное внедрение "цифры" в школы и ВУЗы - тяжелейшая ошибка, которую мы делаем даже несмотря на горький опыт других стран. Увы, пока решения будут принимать такие скорбные разумом цифровизаторы, которые выступают с процитированными выше заявлениями, ничего хорошего в плане перспектив образования у нас ждать не приходится. Хотелось бы таким цифровизаторам пожелать ставить эксперименты не на детях всея РФ, а локально. В тех школах, где учатся их дети. Или не ставить экспериментов вовсе, а устраниться от принятия решений. Как минимум, в чувствительных для будущего сферах.

#образование #балбесы

⚛️ Дозвук и сверхзвук. Сравнение

👆Неделю назад я рассказал о волне разрежения. И предложил сравнить это течение с дозвуковым обтеканием того же тела. Судя по реакции сравнение необходимо, так что не будем откладывать в долгий ящик.

✅ Для дозвукового обтекания я намеренно выбрал очень маленькие скорости (число Маха меньше одной тысячной). Это связано с тем, что при увеличении скорости обтекания в дозвуковом случае в верхней части течения возникает вихрь, мешающий восприятию. О таком случае можно будет поговорить отдельно. А сейчас - ультрамедленное расширение. Фактически, это течение несжимаемой жидкости, несмотря на то, что газ формально сжимаем. Однако скорость настолько мала, что изменения плотности практически не наблюдается и ту же самую картину течения можно получить используя модель несжимаемой жидкости. Это неизменно удивляет студентов. Как же так, вроде газ, а несжимаемая жидкость. Контринтуитивно. А все потому, что фразу "несжимаемая жидкость" многие воспринимают буквально. А это ведь не более чем модель, в которой предполагается постоянной плотность текущей субстанции. А тогда и газ бывает "несжимаемым".

▶️ К сравнению. На видео слева показано дозвуковое обтекание, справа сверхзвуковое. Для наглядности сравнения. Что сразу же бросается в глаза? На мой взгляд первое принципиальное отличие - форма самих линий тока (траекторий газа). Если в сверхзвуковом случае в них есть достаточно длинный прямолинейный участок, то в дозвуке прямолинейного движения нет вовсе! С самого начала газ поворачивает в сторону расширения справа. Это и есть наглядная иллюстрация того, что газ "знает" о препятствии заранее. Что означает "знает"? Все просто. Давление перед препятствием НЕ РАВНО давлению невозмущенного потока, поскольку "сигнал" от препятствия в дозвуковом случае идет и в противоположную от направления течения сторону. Обратите внимание, давление ПЕРЕД препятствием меняется за счет наличия этого препятствия. Этот процесс и характеризуется словосочетанием "газ знает". В сверхзвуковом же потоке давление перед препятствием равно давлению невозмущенного потока. Газ летит так, как будто препятствия нет и он о нем "не знает". И так он летит до тех пор, пока не "стукнется лбом" об это самое препятствие или возмущение, им созданное (ударную волну или волну разрежения).

📌 Далее. Изолинии числа Маха, разумеется, в дозвуковом случае не имеют ничего общего с прямыми. И к характеристикам отношения не имеют тоже. Они определяются текущим распределением скорости, которое далеко не однородно даже вдали от препятствия. И изменения скорости возникают сразу же, на входе, без какого-либо участка с однородным потоком. Препятствие "там" определяет течение "здесь". Конечно, чем дальше от препятствия, тем меньше влияние, поскольку любые возмущения затухают за счет конечной вязкости. Однако в рассмотренном случае вход расположен очень близко по гидродинамическим меркам. Так что препятствие чувствуется сразу.

✍️ Обратите также внимание, что и после поворота скорость меняется не так, как в сверхзвуковом случае и линии тока далеко не просто "огибают угол", а имеют довольно замысловатую форму с перегибами. Это происходит от того, что в дозвуковом потоке газ "знает" обо всех препятствиях сразу. В том числе и о том, что справа на плоскости ему придется "выйти" из расчетной области. А слева, соответственно, войти. Так что в каждой точке течения газ знает откуда он вошел, какое препятствие обогнул и где вышел. В отличие от сверхзвукового случая.

🏁 Наглядные стороны отличий мы, надеюсь, разобрали. Есть еще ряд существенных деталей, связанных с физикой и моделированием таких течений, но вряд ли они заинтересуют широкий круг читателей. Впрочем, если я ошибаюсь, дайте знать в комментариях или 🤔.

#CFD #физика #моделирование

⚛️ ИИ. Две истории из жизни

✅ Сегодня расскажу две истории про ИИ, случившиеся в реальной жизни. Одна история моя и случилась со мной, вторая будет обезличенной. Уж извините. Но этого не менее жизненной.

1️⃣История первая. Понадобилось мне для одной из своих активностей сделать некую презентацию, в которую я решил встроить некоторое количество цитат из фантастических произведений. Цитаты про науку и научных работников. Немедленно вспомнилось несколько цитат из "Понедельника" Стругацких, которые я сразу же выписал. А потом подумал, что задача поиска, вообще говоря, выглядит хорошей задачей для ИИ. Задал тему, авторов, определил формат вывода и все. Профит! Собственно так я сделал и сохранил таблицу цитат, чтобы вернуться к ней через пару дней, как только закончу текущую срочную работу.

▶️ Через пару дней вновь вернулся к задаче с цитатами и для начала решил просто пройтись по ним глазами. Начал читать и очень удивился. Больше половины цитат я не узнаю. Совсем. Хотя многие произведения, из которых они вроде как получены, зачитаны мной до дыр. Закрались некоторые сомнения. Начал проверять, тем более, что задача проверки гораздо проще. Для нее не нужен ИИ, а достаточно гугла. Ну или контекстного поиска. Выбрал несколько цитат, проверил в гугле. Мимо. Скачиваю книги, проверяю поиском. Мимо. Сомнения крепнут и превращаются в уверенность в том, что меня налюбили обманули.

▶️ Ну а дальше я несколько часов потратил на игру такого рода. В двух известных моделях я генерил цитаты, требуя назвать источник и место в этом источнике, а потом готовые таблицы скармливал обоим моделям с требованием проверить реальность. Результат получился сногсшибательный - у одной модели реальных цитат было 20%, у другой чуть больше 50%. Причем после исправления и признания в галлюцинациях, они геренили мне новые цитаты, содержащие не большее количество реальных.

▶️ Закончилось все полным фиаско. Все мои попытки поменять промт, сузить контекст и прочие танцы с бубном не помогли. Ответы всегда содержали большое количество галлюцинаций. Ну а на большом объем генерируемых цитат их проверка занимает больше времени, чем самостоятельный поиск этих самых цитат. Занавес.

2️⃣История вторая. Обезличенная. Крупное научное учреждение. Идет подготовка к конференции. Обязательный этап - проверка материалов на предмет возможности опубликования. Начальнику отдела приходит резолюция отдела экспертизы на одну из работ отдела - публиковать нельзя, сведения подпадают под ограничения, вызванные такими-то пунктами такого-то постановления правительства. С цитатами из работы и из постановления. Возникает, конечно, нездоровая суета. Начальник созывает часть коллектива, обсуждает резолюцию. Некоторое время уходит на выработку решения - из работы такие-то сведения изъять, в будущих работах при публикации лучше то-то и то-то не афишировать. Авторы соглашаются, отдел расходится с некоторым неприятным осадком в душах работников.

▶️ Вечером того же дня начальнику пишут двое коллег, с некоторым недоумением констатируя, что прочитав текст постановления, процитированные экспертизой пункты они не нашли. И один из них выдвигает предположение о некотором участии неживого квазиинтеллекта в процессе подготовки заключения. Начальник сам открывает текст постановления, читает, ищет по ключевым словам. Все мимо. Цитат из заключения нет, процитированные пункты вообще про другое. Делится своим недоумением с отделом экспертизы. По почте. В ответ получает готовое разрешение на публикацию. Занавес.

🏁 Мораль понятна и очевидна. И не состоит в том, что ИИ - ни на что не годный кусок говна компьютера. ИИ - инструмент. Пользоваться им надо уметь, а после использования обязательно проверять результаты его работы. Лично. Своими руками. Во избежание казусов.

#ИИ

Дублирую картинки отдельным постом. Что-то пошло не так на этапе публикации. 🙂

⚛️ Волна разрежения

📌 В сверхзвуковом газе самым ярким явлением, бесспорно, является ударная волна. Напомню, что УВ возникает когда сверхзвуковому газу надо изменить свое давление с меньших величин на большие. Это происходит скачком из-за особенностей сверхзвукового течения и приводит к формированию тонкого фронта волны, в котором и происходит сжатие, разогрев и, как правило, поворот газа. Однако этим ярким явлением все красивые особенности сверхзвуковых течений не исчерпываются.

✍️ Еще одно интересное явление, хоть и не такое яркое, это волна разрежения. Возникает она в том случае, если газу надо не сжаться, как в УВ, а расшириться. На видео и картинках представлена простейшая ситуация такого расширения - сверхзвуковое истечение в расширяющемся канале. Давайте внимательно посмотрим на то, как в этом случае течет газ.

1️⃣Первое и главное - газ по-прежнему течет "вслепую". Это хорошо видно на видео - до некоторой точки, лежащей на первой прямой линии черного цвета, исходящей от острой кромки под углом к потоку, направление течения газа остается низменным. Линия же называется характеристикой и является одной из границ той области, снаружи от которой газ не знает о существовании препятствия, находящегося внутри области (а заодно и границей волны разрежения). Область называется конусом Маха. Говорят, что "сигнал" распространяется только внутри области, ограниченной конусом Маха. Который существует, конечно, только в сверхзвуковом течении, а в дозвуке превращается из конуса в сферу, где любые возмущения распространяются во все стороны от источника.

2️⃣Вторая особенность течения. В данном случае, в отличие от УВ, нет резкой границы, отделяющей одно течение от другого. Наоборот, процесс поворота газа происходит плавно, последовательным пересечением множества характеристик (черные линии на видео). ❓Что же тогда называется волной разрежения❓ Область между первой характеристикой, отходящей от кромки, до характеристики, параллельной наклонной стенке угла и есть волна разрежения. В ней происходит плавный поворот газа от горизонтального направления до направления, параллельного кромке. Одновременно с этим падает плотность газа (волна же разрежения) и растет скорость (все же помнят, что сверхзвуковой газ разгоняется при падении плотности, правда❓😊). Для большей наглядности я отдельно приложил картинку с линиями тока и семейством характеристик для данного случая. И еще одну картинку, с характеристиками и заливкой числом Маха.

❗️Обратите внимание, характеристики в данном случае - прямые линии, отходящие от острой кромки. Так бывает далеко не всегда, это особенность данной задачи. Вернее, особенность обтекания тел с острыми кромками. Для "плавных" тел волн разрежения будет много, а их источник будет "размазан" по поверхности, а не расположен в одной точке.

✍️ Ну и последнее. Для "продвинутых гиков" на третьей картинке нарисована сетка Маха. Это линии характеристик во всей расчетной области. Эти характеристики и ограничивают конусы Маха в каждой конкретной точке течения. Если взять любую точку пересечения характеристик и представить себе, что там расположено "возмущение", "сигнал" от этого возмущения пойдет только вправо, в угол между этими характеристиками. Обратите внимание, что по мере разрежения газа происходит "деформация" сетки Маха, поскольку газ разгоняется, а угол наклона характеристик зависит от числа Маха.

🏁 Повторюсь, волна разрежения не столь яркое явление, как УВ, но не менее необычное. Надеюсь, эту необычность мне удалось показать. Для пущей яркости можно сравнить сверхзвуковое обтекание с обтеканием сугубо дозвуковым. Если такая необходимость есть, ставьте 👍 и в одном из следующих постов я обязательно это сделаю. Ну а если все и так понятно, ставьте 🔥.

#CFD #физика #расчеты