Любая деятельность базируется на неком наборе принципов, и мои учебные активности не исключение. Сегодня делюсь первым из них.

Принцип 1. Обучение без практического применения - пустая трата времени участников и денег заказчиков.

Каждое обучение имеет цель:
- если вы заказчик, то, скорее всего, обучение будет интересовать вас, как средство для улучшения результатов процессов или проектов.
- если же вы участник, то для вас фокус будет на прокачке навыков или на интересном проведении времени. Второе будет часто находиться в конфликте интересов с заказчиком обучения.

Обучение завершается тогда, когда участник вводит новые навыки в арсенал своих привычных автоматических действий.

Цель достигается, когда обучающийся сотрудник вводит новые навыки в арсенал своих рабочих привычек, т.е. начинает применять в рабочих процессах.

Этот принцип стараюсь реализовывать:
- создавая и адаптируя учебные программы под задачи и процессы конкретного заказчика;
- создавая учебные программы с фокусом на отработку практических навыков.

Этот принцип конфликтует с классическим образованием, первая беда которого смещение цели и результата на обучение ради сдачи экзаменов, а не получения навыков и применения их на практике.