РАЗВИВАТЬ ИНДИВИДУАЛЬНОСТЬ СОТРУДНИКОВ ИЛИ ДЕЛАТЬ ИЗ НИХ "КВАДРАТЫ"?

#рассуждалки

Буквально вчера услышал интересное высказывание: "В хороших музыкальных школах из вас не будут делать квадрат. Наоборот из вас вытащат то, что в вас же есть, и дадут инструменты, чтобы выражать это конкретнее".

Как только я это услышал, то сразу попытался мысль натянуть на свою управленческую практику. Мысли спровоцировались любопытные, и я хочу ими поделиться. При этом пока не хочу публиковать свой вывод, а хочу предложить вам дополнить доводы за и против в комментариях и "Выводы делайте сами" (с) А. Пивоваров "Редакция".

Через какое-то время в комментариях опубликую, что сам по этом поводу надумал.

И так, доводы за и против развития индивидуальности:

"За" развитие индивидуальности:

- Привлечение индивидуального мнения каждого сотрудника может позволит увидеть новые возможности или причины текущих сложностей, которые не видны руководителям и лицам принимающим решения.

- Атмосфера доверия и уважения к индивидуальности может быть хорошим мотивом сотрудникам для прихода в компанию и долгосрочной работы в ней

- Попытка "коврового подхода" к развитию индивидуальных качеств может вырастить в компании "чемпионов". Это как в спорт школах: приходят десятки тысяч, профессиональными спортсменами становятся сотни, а олимпийскими чемпионами единицы.

"Против" индивидуальности:

- Много индивидуальностей - это много мнений и много амбиций, что в свою очередь - риски вместо движения каждого сотрудника в сторону нужной компании получить движение по индивидуальной траектории, что на уровне компании будет броуновским движением и стоянием этой компании на месте.

- Развитие индивидуальности "дорого стоит", т.е. требует внимания и трат ресурсов, как со стороны сотрудника, так и со стороны его руководителя. А результаты обычно появляются не быстро. Это время вполне можно потратить на что-то, что принесет пользу в менее долгосрочной перспективе.

- Текущая реальность рынка труда - длительность работы в сотрудника одной компании уменьшается. Поэтому вложения в развитие индивидуальности могут не окупиться.

- Если все будут поэтами, то кто будет их кормить и убирать за ними мусор?

- Продолжить разговор на примере музыки, то в каждом хоре или оркестре есть солисты, а есть хор и оркестр, и их действия "квадратны" т.е. жестко регламентированы.

PS Этот вопрос можно использовать при собеседованиях с кандидатами на должности руководителей. Это вопрос может вытряхнуть из кандидата весь его опыт и картину мира. А если еще через вопросы "зачем" и "почему" удастся вытянуть корневые причины озвучиваемых утверждений, то получаем потенциально крайне ценный вопрос.