🗒مرزی برای فراموشی دیگری

🖊صبا محبی

🔹چه سازوکاری سبب می‌شود دانش‌آموزان مدارس غیرانتفاعی، مدارس دولتی را هم‌چون «تبعیدگاه» ببینند؟ این‌که کودکان را از ابتدای دوران تحصیل با برچسب‌هایی هم‌چون «استعداد درخشان»، «باهوش»، «تنبل»، «درس‌خوان»، «درس‌نخوان»، «معلول» و ... خطاب کنیم چه تبعاتی دارد؟ صبا محبی در یادداشت خود برای فراخوان #به_کدام_مدرسه_می_رویم از مرزبندی‌ها و دیگری‌سازی‌هایی نوشته‌است که در نظام آموزشی رخ می‌دهد. این مطلب را در مدرسه بازتاب یا میدان بخوانید:
#کدام_مدرسه

@baztabschool
@meidaandotcom

http://baztabschool.ir/archive/1208/