🔴کانال رسمی بسیج دانشجویی دانشکدگان فنی دانشگاه تهران
🔸ارتباط با ما:
@Fannibasij
صفحه توییتر:
twitter.com/Basij_Fanni
پیام‌رسان بله:
ble.im/basijfanni
صفحه اینستاگرام:
instagram.com/nabz_daneshgah
Post #3175
979
Forwarded from کانون خدمت رسانی فنی
#پویش #پرواز_فرشته‌ها
🔸پرِ پروازِ دلِ فرشته‌های کوچک سرزمینمان را نمی‌شود بست...
همه بچه‌ها، همدل و یک‌صدا کنار کودکان مظلوم غزه خواهند ایستاد!
🔹بچه‌های روستای مرجان‌آباد، دست به دست هم دادند تا صدایشان را به آسمان برسانند و همدلانه کنار دوستانشان بایستند.
و حالا پویش #پرواز_فرشته‌ها جاییست برای حمایت همه‌ی بچه‌های ایران از مظلومیت کودکان فلسطین
🔹برای شرکت در پویش، بادبادک نامه‌رسان بسازید، به دوستانتان نامه بنویسید و از روی آن بخوانید و از خود فیلم ضبط کنید. ویدئوها را در یکی از پیامرسان‌های ایتا، بله، تلگرام به آیدی @parvaz_fereshteha برای ما ارسال کنید.
🔹ویدئوهای ارسالی در تلویزیون، کانال و صفحات مجازی پویش از جمله اینستاگرام به آدرس @parvaz_fereshtehaa منتشر می‌شود. همچنین به ویدئوهای برگزیده هدیه اهدا خواهد شد.
🔹برای اینکه ویدئو شما قابل پخش باشد، لطفا سعی کنید ویدئو با کیفیت مناسب و به‌صورت افقی ضبط شود.
#کانون_خدمت_رسانی_فنی
#کودک_نوجوان
#فلسطین
#بادبادک
#نامه
#پرواز_فرشته_ها
🌐 @fanni_kanoon
🔸پرِ پروازِ دلِ فرشته‌های کوچک سرزمینمان را نمی‌شود بست...
همه بچه‌ها، همدل و یک‌صدا کنار کودکان مظلوم غزه خواهند ایستاد!
🔹بچه‌های روستای مرجان‌آباد، دست به دست هم دادند تا صدایشان را به آسمان برسانند و همدلانه کنار دوستانشان بایستند.
و حالا پویش #پرواز_فرشته‌ها جاییست برای حمایت همه‌ی بچه‌های ایران از مظلومیت کودکان فلسطین
🔹برای شرکت در پویش، بادبادک نامه‌رسان بسازید، به دوستانتان نامه بنویسید و از روی آن بخوانید و از خود فیلم ضبط کنید. ویدئوها را در یکی از پیامرسان‌های ایتا، بله، تلگرام به آیدی @parvaz_fereshteha برای ما ارسال کنید.
🔹ویدئوهای ارسالی در تلویزیون، کانال و صفحات مجازی پویش از جمله اینستاگرام به آدرس @parvaz_fereshtehaa منتشر می‌شود. همچنین به ویدئوهای برگزیده هدیه اهدا خواهد شد.
🔹برای اینکه ویدئو شما قابل پخش باشد، لطفا سعی کنید ویدئو با کیفیت مناسب و به‌صورت افقی ضبط شود.
#کانون_خدمت_رسانی_فنی
#کودک_نوجوان
#فلسطین
#بادبادک
#نامه
#پرواز_فرشته_ها
🌐 @fanni_kanoon
