📊 Итоги опроса по проблемам с гибридом: 144 отклика, неработающий ВВВ и советы «пожить у друзей»

Недавно мы запустили форму обратной связи для тех, кто столкнулся с техническими или организационными проблемами на гибридном обучении. За короткое время мы получили 144 ответа. Больше всего трудностей судя по опросы сейчас испытывают студенты УГИ (43 жалобы), ИнЭУ (24) и ИНМТ (22).

Мы проанализировали таблицу и хотим поделиться с вами главными выводами.

🚩 Где-то проблема в человеческом факторе
Некоторые ситуации откровенно удивляют. В ответах мы увидели вопиющие случаи, когда преподаватели наотрез отказываются идти навстречу иногородним студентам:

• Один преподаватель посоветовал иногородним студентам «пожить у друзей», так как вести гибрид ему неудобно, при том, что аудитория полностью оборудована для онлайна.
• Другой в ответ на просьбы включить трансляцию заявил: «Ничего не знаю, никакого оборудования нет, те, кто не был на паре (иногородние) получают Н-ки, на зачете будет несладко».
• Была ситуация, когда преподаватель принципиально не говорил в микрофон. После просьб студентов он подошел к нему со словами: «Ну вот видите ребята, вот он онлайн», постоял минуту, а затем ушел в другой конец аудитории и вел пару только для тех, кто сидел очно.
• Кому-то и вовсе грозят двойками за отсутствие на очной паре.

⚙️ Но преподаватели виноваты далеко не всегда!
Мы за объективность. Читая ваши ответы, мы увидели, что огромная часть проблем — сугубо техническая и организационная. Зачастую преподаватели и сами становятся заложниками ситуации:

• Техника подводит: во многих аудиториях просто не работают микрофоны и камеры. Преподаватели честно пытаются всё настроить, тратят на это кучу времени, но подключиться не выходит.
• Платформы не справляются: BBB постоянно вылетает, выдает «ошибку 408» или транслирует жуткий шум, от которого болят уши. Zoom тоже может обрываться по 5 раз за одну пару.
• Абсурд в расписании: студенты жалуются на окна в расписании, где 1-я пара — онлайн, 2-я — очно, 3-я — снова онлайн. Совмещать такое физически сложно.
• Путаница с форматом: бывает так, что очники приезжают в университет, а преподавателю начальство передало, что пара полностью в дистанте — в итоге студентам приходится сидеть на паре с телефонов прямо из вуза.

🎓 Что дальше?
Как мы и обещали, все эти данные уже в работе. Проректор по воспитательной работе Александр Леонидович внимательно следит за нашей таблицей ответов на форму, и вся собранная информация оперативно доводится до образовательного блока и директоров институтов.

Спасибо, что делитесь! Если у вас на паре тоже что-то идет не так (даже если преподаватель очень старается, но техника в аудитории сломана или нет ссылок) — не молчите, заполняйте форму. Так мы сможем исправить эти проблемы намного быстрее.