Продолжаем диалог с профессиональным сообществом дошкольного образования о роли федеральных проектов в воспитании ценностных ориентиров у детей старшего дошкольного возраста. Сегодня к разговору в формате панельной дискуссии присоединились педагоги-практики - воспитатели и руководители детских садов.

С включением проекта «Орлята-дошколята» в контур единого вектора воспитания, охватывающего все ступени становления и взросления, мы дали возможность ребёнку получить ценностно-смысловые основы устройства картины мира и взаимоотношений с окружающими в максимально привычных для него форматах: через игру, живые диалоги, совместную деятельность и взаимодействие со сверстниками. С этим багажом знаний и опыта детям будет проще идти дальше по траектории развития и жизненному пути.

Проект ориентирован и на родителей. Помимо понимания того, какие ориентиры получают дети в рамках воспитательного процесса, мамы и папы получают широкие возможности для непосредственного участия в нём через общие дела и совместное творчество.

Диалог получился открытым и очень важным. Мы услышали голос тех, кто работает с дошкольниками каждый день, расставили акценты и определили цели для будущей совместной работы!🇷🇺

💬МАКС | 💬TG | 💙VK