Можно ли сделать школьный музей не только инструментом учебного процесса, а его органической частью?

В проекте «Культурный код Петербурга» нам удалось создать именно такую среду.

Новый музей не только служит пособием для изучения широкого круга гуманитарных дисциплин на петербургском материале, но и позволяет школьникам формировать свое восприятие города.

Так пространство музея становится своего рода лабораторией. Здесь учащиеся не пассивно воспринимают факты, идеи и концепции, заложенные в школьных программах, а с помощью мультимедийных инструментов создают и демонстрируют собственные проекты по исследованию Петербурга как культурного феномена.

«Культурный код Петербурга» разработан сотрудниками «Газпром школы Санкт-Петербург» и Ascreen. В этом видео — первое погружение в проект.