🌟🌟🔤🔤🔤🔤🔤🔤🔤🔤🔤🔤
♥️Писательский марафон от Альбы Майер
Тема 3: Бизнесмен и студент.
🔤u 🐾жизнь🐾
Осаму Дазай — гениальный стратег, которому грех было бы не вести собственный бизнес. Имея за пазухой педагогическое образование, о каковом он знать более и не хочет, и любовь к музыке, Осаму сообразил и своими силами, сквозь пот и кровь, создал собственный бизнес, задача которого состояла в создании струнных музыкальных инструментов. Получая с этого неземное удовольствие и такой же доход, Дазай решился признать о том, что в стране не хватает музыкантов, не хватает дополнительного образования любопытным детям, которым музыка не менее важна, чем самому основателю бизнеса. Таким образом, с помощью Осаму было построено и открыто пока что три профессиональных музыкальных школ в разных уголках страны. Он гордится собой и своими достижениями, но со временем понял, что для него это всё особого значения не имеет, удовольствия больше нет.
Рюноске Акутагава — талантливый 12-летний парнишка с небольшого посёлка. Его бабушка заметила стремления внука и решила отдать его в одну из школ, которую построил Дазай, для того, чтобы тот отучился, знал своё любимое дело досконально точно, чтобы был лучшим из лучших. Спустя год обучения сообщили, что парнишка слишком уж амбициозен и талантлив, быстро осваивается и развивает умения, и, стало быть, было бы славно, если бы Рюноске обучался у профессионала. Кстати говоря, Осаму являлся кумиром для целеустремлённого музыканта, поэтому новость о том, что Акутагава будет обучаться у самого Дазая Осаму, основателя этих самых школ, бизнесмена и лучшего музыканта в стране, если не в мире, игру которого слышали лишь избранные, заставила мальчика содрогнуться, а затем запрыгать от восторга и переполняющего счастья. Руки дрожали, хотелось поскорее взяться за скрипку и смычок и начать игр-!
— Ты совсем криворукий?!
Эти слова жгли хуже любого матерного слова: они от кумира.
Верно, бизнесмен не был рад тому, что придётся обучать ребёнка "ещё и такого бестолкового".
— Я тебе что сказал? "Сыграй стакатто". А ты-! — замахнулся рукой, но вовремя отдёрнул её, когда Аку дёрнулся, — Сыграй стаккато*¹. На этот раз нормально.
Дрожащие, потные ладошки и пальчики не слушались, из-за чего вместо отрывистых звуков, требующих неотрывных движений смычка по струнам, получался каждый звук отдельно.
— Это не стаккато! Ты снова играешь мартле*²! Ты совсем идиот, да?!
Рюноске уже в какой раз вздрагивает, обливаясь потом от волнения, заливаясь румянцем стыда; щёчки были, как два наливных яблока с самой высокой яблони.
— П-простите, просто руки дрожат... — парнишка слабо улыбнулся и с надеждой посмотрел на учителя, — Я правда волнуюсь рядом с вами. Вы мой кумир, сколько себя помню, и находится под вашим руководством огромная честь для-! — голос, полный подлинного восхищения, оборвался на кульминационной ноте: резкий хлопок ладони о щёку.
— Мне плевать, ясно? Ты та ещё бездарность. Вообще не понимаю, кто назвал тебя талантом и уж тем более перевёл ко мне. Я встречал детей и талантливее тебя, которые, порой, обучались сами.
Вот так одной пощёчиной и парой слов можно разрушить мир ребёнка и сделать из него ещё одного злого и обиженного взрослого.
Стеклянные от криков, широко раскрытые серые глаза 13-летнего мальчика вмиг наполнились слезами от пощёчины и слов, которые были наотмашь, в самое уязвимое место. Он медленно вернул голову в прежнее положение, смотря с теми же очами и открытым ртом на своего кумира, который теперь казался никем иным, как таким же жестоким взрослым, которому важны только деньги и ничего больше: ни восхищение, ни любовь, ни уважение от других.
— Ты меня понял?
В этот момент у Рюноске отпало какое-либо желание продолжать играть на скрипке, мечта посвятить этому целую жизнь рассыпалась, как карточный домик под дуновением ветерка, нет, скорее разбилось вдребезги, как стекло от удара молотком. Он кивнул.
— Хорошо. Сыграй деташе*³ и можешь быть свободен. До стаккато и мартле тебе ещё расти и расти.