TGViewer
(Не)занимательная антропология (Не)занимательная антропология @anthro_fun · 75.6K subscribers
Post #4366 16.6K
Почему растет количество нападений школьников в школах?

Как известно, мы с директором канала Юрой Л. (он же школьный психолог) занимаемся странными вещами. В частности, ведем стратистический учет нападений школьников на школьников на территории школы. То, что нападения происходят на территории школы, важно — это значит, что школьник хотел что-то сообщить миру, urbi et orbi.

Почему такие нападения происходят? Об этом Юра рассказывает в в своей лекции. В разгар монгольской поездки ее выложили в ютьюб, поэтому мы про нее не писали толком.

Исправляюсь. Смотрите, репостите, обсуждайте! Это актуально особенно сейчас, когда сентябрь начался с трех нападений в школах.

https://www.youtube.com/watch?v=cpJT-orySyM

00:02:41 Определение школьных атак
00:03:36 Статистика нападений
00:04:35 Распределение по полу и возрасту
00:05:58 Региональные особенности
00:06:54 Мотивы нападений
00:07:36 Мотивы и психологические особенности нападающих
00:09:26 Сложность прогнозирования нападений
00:10:24 Влияние массовых убийств на закрытость школ
00:13:14 Традиционная модель российской школы
00:15:03 Роль взрослых в школе
00:18:54 Пример нападения в школе
00:21:21 Усиление нагрузки на взрослых
00:22:12 Агентность в подростковом возрасте
00:23:10 Ограничения образовательной модели
00:24:10 Подростки в цифровом пространстве
00:25:08 Влияние интернета на подростков
00:27:01 Эхо-камеры и тренды
00:29:45 Военная пропаганда и её влияние
00:31:57 Реакция системы на инциденты
00:33:45 Профилизация и требования ФСБ
00:35:23 Проблемы школьной системы
00:36:21 Развитие общения и внимания
00:38:06 Роль психологов в школе
00:40:19 Взаимодействие с родителями
00:42:12 Психические патологии и агрессия
00:45:04 Портрет обычного ребёнка
00:45:35 Роль психолога в школе
00:46:30 Групповая работа и календарь внимания
00:48:22 Пример работы психолога
00:51:32 Профилактика и исследования
00:53:23 Работа со взрослыми
00:55:22 Ритуал передачи туалета
00:56:44 Профилактика для учителей
00:57:42 Роль школьного психолога
00:58:42 Формы работы с учителями
00:59:40 Неформальное общение

Не забывайте, что у вас есть оберег, чтобы вы могли спокойно репостить мои посты.
НАСТОЯЩИЙ МАТЕРИАЛ (ИНФОРМАЦИЯ) ПРОИЗВЕДЕН, РАСПРОСТРАНЕН И (ИЛИ) НАПРАВЛЕН ИНОСТРАННЫМ АГЕНТОМ АЛЕКСАНДРОЙ СЕРГЕЕВНОЙ АРХИПОВОЙ, СОДЕРЖАЩЕЙСЯ В РЕЕСТРЕ ИНОСТРАННЫХ АГЕНТОВ ЛИБО КАСАЕТСЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ИНОСТРАННОГО АГЕНТА АЛЕКСАНДРЫ СЕРГЕЕВНЫ АРХИПОВОЙ, СОДЕРЖАЩЕЙСЯ В РЕЕСТРЕ ИНОСТРАННЫХ АГЕНТОВ 18+
  • 👍 231
  • ❤‍🔥 80
  • ❤ 74
  • 🕊 36
  • 😢 27
  • 🤔 12
  • 💔 7
  • 🔥 2
  • 🥰 2
  • 👏 1
  • 💯 1
More from @anthro_fun
  1. Sep 21, 2026Перед вами — фрагмент списка героев революции из Музея Революции в Гаване, на Кубе. Что оз…
  2. Sep 21, 2026Антропология тоталитарных обществ и их трансформация С некоторым трепетом завтра я начинаю…
  3. Sep 20, 2026Принуждение к ритуалам лояльности в родительских чатах Выборы в рф - это прежде всего спос…
  4. Sep 20, 2026Поклонение орангутанам, а также зачем ехать в Эфиопию Посмотрите на барельефы Института па…
  5. Sep 18, 2026Яблоки и зеленка: что между ними общего? Приближаются выборы. Вот что. В Питере (не уверен…
  6. Sep 18, 2026Светофор Вышла статья, в которой рассказывается о наездах ФСБ на нас, преподавателей вузов…
Threads Profile ViewerView any public Threads profile without an account.Open ThreadLook →Writing with AI? Make it sound human.Metric37 rewrites AI drafts so they read naturally. Free AI detector, 1,500 words free.Try Metric37 →