Так уж сложилось, что много взрослых людей далеки от финансовой грамотности — не понимают, как создаются дополнительные источники дохода, оформляются налоговые вычеты и льготы, на чём можно экономить без ущерба качеству жизни

К сожалению, финансовая грамотность не преподаётся в школе (разве что в единицах), но очень хочется, чтобы наши дети понимали, как:

— работают деньги
— их можно зарабатывать
— экономить
— принимать правильные экономические решения

Когда ребенок спускает свои первые карманные деньги на ещё одну игрушку — это нормально. Ненормально, когда этот этап затягивается на долгие годы, и вот уже взрослый человек спускает всю зарплату на сиюминутные хотелки, забывая про здравый смысл

К счастью, это можно предотвратить, если с раннего возраста закладывать в голову ребенка основы финансовой грамотности

5-7 лет

✔️ играть в магазин, банк, ресторан
✔️ составлять список покупок вместе с семьей, контролировать его во время шоппинга
✔️ ходить вместе в магазин и объяснять, по каким критериям выбираются продукты и вещи, как распоряжаться деньгам
✔️ рассказывать о профессиях, не забывая говорить о том, в чем заключается работа и насколько высоко она оплачивается
✔️ завести копилку
✔️ показывать соответствующие серии мультфильмов (Фиксики, Смешарики, мультфильмы от Банка России)

7-10 лет

❗️ Первые карманные деньги лучше давать купюрами, а не перечислять на карту — в этом возрасте важно ощущать их физическое наличие

✔️ рассказать про банковские карты
✔️ показать, как строится бюджет семьи, какие вообще бывают траты — электричество, вода, транспорт и т.д.
✔️ помочь распланировать траты карманных денег, чтобы хватило на долгий срок
✔️ объяснить, что ради крупных целей нужно копить деньги, помочь составить финансовый план для накопления суммы на желаемую игрушку
✔️ предложить самостоятельно вести учёт доходов и расходов (карманные деньги можно выдавать раз в неделю, раз в 2 недели, раз в месяц — чем больше интервал, тем сложнее уровень)
✔️ давать возможность самостоятельно расплачиваться в магазинах
✔️ изучать детскую литературу на тему финансов (например, «Пёс по имени Мани»)

10-14 лет

❌ Нельзя платить за поведение, школьные отметки и помощь по дому — это обязанности, которые выполняются в любом случае

❗️ Можно платить детям за работу, которую вы им делегировали, а могли делегировать другим специалистам за деньги (например, помыть машину)

✔️ отправлять за продуктами со списком, напомнив, что важно сравнить цены аналогов и выбрать самый выгодный вариант, проверить вес, чек и сдачу
✔️ рассказать об инвестициях и вкладах, приобщить к инвестированию
✔️ рассказать о разных приемах финансового планирования, напр. метод 5 конвертов (разделить месячную сумму на 5 частей — 4 недели + накопления)
✔️ играть в Монополию

14-17 лет

✔️ рассмотреть варианты заработка для подростка, важно дать почувствовать, как достаются деньги
✔️ можно завести собственную банковскую карту (завести карту можно и раньше, она будет привязана к счёту родителя, а с 14 лет — к собственному, но желательно до этого возраста учиться считать наличные деньги)
✔️ играть в «Денежный поток»

Вариантов научить детей финансовой грамотности много. Но главный — говорите с детьми и объясняйте всё, что в вашей жизни связано с деньгами