Человек я или пёс, вот в чём вопрос

Добрался я тут до одной из книг, которую мне в менторско-психологическом коммьюнити часто советовали:
«Не рычите на собаку».

Книга в основном о дрессировке животных, хотя многие из этих паттернов применимы и к людям.

Забавно осознавать, что в определённом разрезе и человек, и собака, и дельфин – в целом подчиняются одним и тем же заложенным шаблонам :)

Книга написана относительно легко, но идёт у меня довольно тяжело, как и любая профессиональная литература. Как я уже когда-то говорил – книги читать я не мастак. Но порой нужно.

Читаю книгу и понимаю, что часто у меня был куда более простой и приятный способ чему-то научиться, чем рандомно хуярить задачу сотней разных способов, пока не попаду в тот, который понравится учителю.

Проблема в том, что если просто говорить человеку "так неправильно, переделовай", человек не поймёт, а что именно неправильно-то. И вот для этого умные дрессировщики придумали термин "подкрепления действий".

Если по-простому, то подкрепление – это способ показать человеку, что он что-то делает правильно или неправильно. Именно "делает", а не "сделал". Не после результата, а в процессе.

Как в игре "горячо-холодно", очень наглядный пример. Представьте, что в этой игре вам будут просто говорить "правильно / неправильно", когда вы будете называть место, где предположительно находится предмет. И представьте, как долго такая игра продлится?

Вот "горячо" – это положительное подкрепление, а "холодно" – отрицательное.

Заметьте: вам не по щщам дали за неправильное место, а вовремя показали, что вы двигаетесь не в том направлении. В этом, кстати, разница отрицательного подкрепления и наказания.

Интересный факт: положительные подкрепления куда сильнее отрицательных. Да и пользоваться ими проще: куда понятнее и приятнее похвалить человека, чем дать ему леща (кто бы что там ни говорил).

Это я тоже замечал: если меня хвалили за то, что я мою посуду, я хотел помыть её и в следующий раз. А если строго смотрели за то, что я иду мимо грязной посуды и игнорирую её, то я хер забивал и делал так и в следующий раз.

А что у вас в обучении лучше работает? Ловили ли себя на сопротивлении, или на страхе перед наказанием, или на желании получить похвалу?