В виду выхода из режима близкому к burnout, постепенно возращаюсь к публичным активностям. Одной из тем, которую я давно хотел обсудить, является корпоративное обучение.

У меня есть опыт преподавания как академический (в университете), так и корпоративный, поэтому я бы хотел поделиться с вами двумя историями и систематизировать свои мысли на эту тему.

Первая история связана с моим опытом работы экспертом на курсе. Мне было поручено создание курса для системных аналитиков DWH, адаптированного под потребности компании. Курс был разработан как интенсивный курс продолжительностью 20 дней, с множеством практических занятий и лекций. Однако проблема заключалась в том, что на подготовку с нуля у нас был только один месяц. Мои обязанности включали в себя сбор требований от заказчика, разработку плана лекций, постановку технических задач, формулирование задач для лекций и проверку готовых материалов. Лекции были разработаны другими специалистами.

Однако возникла проблема, когда меня не включили в процесс отбора людей, которые создавали лекции. Фактически первые лекции состояли из нескольких броских картинок из интернета, которые лишь отдаленно относились к теме курса. В процессе испрвление, был исправлен контент, но не картинки, меня заверили, что дизайнеры сделают это. Однако они внесли изменения лишь в общее оформление, и материал был отправлен заказчику без изменений. В итоге выяснилось, что автором одной из картинок был большой манагер компании-заказчика и главный человек по примке ЛУЛЦ. В этот момент мой работодатель счел, что моя деятельность может стать причиной конфликта интересов, и я ушел с проекта, передав дела другому специалисту, так что как это закончилось я точно не знаю =) Но мне была выплачена оплата за мою часть работы.

Вторая история, связана с тем, как я преподавал часть уроков по курсу DWH Analyst / Analytics Engineer. Мне это было интересно, так как по факту это был курс по dbt для русско язычного сегмента. Это был не первый запуск курса, поэтому все лекции уже были готовы. Сам курс был выстроен довольно неплохо по наполнению (тем более это был главный популизатор dbt в руязычном сегменте!). Основная проблема была в том, что лекции были заточены под проекты главного разработчика курса и часть слайдов была не воспроизводима. Например, там был рассказ про определенный инструментарий и следующий слайд демо (Для примера, скажем инкрементальное использование dbt и Redshift). А у меня нет таких таблиц и готового Redshift кластера, и демо у меня на BQ.

Казалось бы, почему бы не переделать слайды? А тут вступает вопрос прайсинга, тебе платят только за проведение лекций, а материалы уже готовые (хотя демо и практику все равно приходилось самому к слову). И когда ты предлагаешь переделать слайды, то тебе отвечают, что в текущем запуске курса это в бюджете нет и подумаем в след запуск. Вот и получается, по факту сам курс представляет собой набор демо-классов от разных людей, далеко не всегда собранный в единное целое. (Самый кек, что я в итоге работал бесплатно, проведя 10+ лекций, потому что это было в период 2021-2022 года и мне было не интересно получить выплату в рублях, а других вариантов у компании не было)

В целом, у меня есть ощущение, что ввязываться в корп. обучение есть смысл тогда и только тогда, когда есть полный контроль над тем, как курс составлен и что в него входит. Иначе это может быть как минус для тебя как преподавателя, так как контент ассоциируют с тобой, даже если ты не его автор. Да и в целом корп. обучение ставит перед собой цель в заработке, что приводит к тому, что надо продать курс, а потом формально его закрыть и провести (Это относится не ко всем курсам, но ко многим).