Президент поддержал идею создания специализированной нейросети для образования. И это очередное подтверждение того, что искусственный интеллект должен приходить в школу не как модный эксперимент, а как инструмент, который помогает учителю и делает обучение более доступным и качественным.

При этом важно понимать, что технологии никогда не заменят педагога. Нейросеть может помочь подготовить материалы, адаптировать задания, снять часть рутинной нагрузки. Но объяснить сложное простыми словами, увидеть способности ребенка, поддержать в нужный момент и воспитать интерес к знаниям может только человек.

Поэтому появление в новом созыве Госдумы Комитета по цифровому развитию и искусственному интеллекту, в состав которого вошел и я, — это еще и большая ответственность.

Нам предстоит, в том числе, работать над тем, чтобы развитие ИИ шло вместе с развитием образования: с учетом безопасности детей, защиты данных, качества технологий и реальных потребностей педагогов. Уже сегодня Минпросвещения рекомендует использовать ИИ в работе учителей именно как вспомогательный инструмент, который помогает снижать нагрузку, но не подменяет профессиональную роль педагога.

Учитель остается главным. А наша задача — сделать так, чтобы у него было больше возможностей заниматься самой важной работой: учить, воспитывать и помогать детям раскрывать свой потенциал.

И, конечно, с праздником, дорогие учителя! Спасибо за ваш труд, терпение и вклад в будущее нашей страны.

📌 Этот пост также в МАКС