Школа и искусственный интеллект: пять трендов 2022 года

🔶 Различные взгляды на использование искусственного интеллекта в образовании

Благодаря более широкому использованию искусственного интеллекта в обучение становится всё более измеримым. Предметы, педагоги, учреждения образования, особенности восприятия из разных возрастных, социальных, национальных групп — всё можно обсчитать. Это, конечно, открывает прямой путь к оптимизации: содержание и методы обучения могут быть более точно адаптированы к индивидуальным потребностям каждого ребенка. EdTech-компания ELSA из Сан-Франциско использует анализ распознавания речи и произношения, Memrise из Лондона, использует машинное обучение для персонализации уроков. Однако, согласно проведённому европейскому образовательному исследованию, использование искусственного интеллекта все еще находится в зачаточном состоянии. Только 18% школ используют ИИ в классе, и только 5% родителей поддерживают своих детей с помощью методов обучения на основе ИИ вне класса. Родители считают, что ИИ следует больше использовать для создания учебной среды, ориентированной на потребности детей (62%). Мы видим, что все больше и больше стартапов следуют этой тенденции, поэтому недавно появились различные EdTech-компании, предлагающие решения для обучения на основе искусственного интеллекта

🔶 Технологические инновации демократизируют образование

Несмотря на то, что 85% детей высоко ценят репетиторство как услугу, только 16% из них обучались с репетиторами в течение последнего учебного года. Как и во многих других областях, цифровизация в секторе образования приведет к тому, что образовательные услуги станут более распространены и доступны по цене. Персонализированные услуги онлайн-обучения также могут быть доступны в географических регионах, где такие услуги репетиторства не существуют оффлайн. Образцом для подражания в этой области является Khan Academy, некоммерческая организация, которая предлагает около 14 тысяч обучающих видео в интернете бесплатно

🔶 Виртуальная вселенная для повышения уровня обучения

Пионеры из мира технологий уже видят, как слияние физического и виртуального миров изменит нашу жизнь в следующие десятилетия. Несмотря на то, что в следующем году, скорее всего, будет еще слишком рано оценивать степень, в которой эта тенденция также повлияет на образование, очевидно, что несколько тенденций будут реализованы довольно скоро: Дополненная реальность сделает образование более наглядным, позволяя учителям излагать теорию визуализированно. Вместо того, чтобы проигрывать видео, чтобы показать детям, как это было в каменном веке, они могут использовать очки виртуальной реальности, дети могут бродить по древнему ландшафту и наблюдать за животными каменного века, как если бы они действительно путешествовали во времени. Еще один важный аспект — научиться пользоваться самой метавселенной. В недавней статье, написанной EdTech-блогером и преподавателем английского языка Ракель Рибейро для блога Кембриджского университета, она признает растущую потребность в использовании последних доступных достижений для обучения студентов, поскольку они могут способствовать их прогрессу в изучении языков и предоставлять им возможность справиться с проблемами этого сложного мира за пределами учебной среды

🔶 Школьные уроки утром и дневные занятия с репетитором все больше и больше срастаются

Еще одна тенденция в образовании — все большее сочетание обычных школьных занятий с возможностями дополнительного обучения. В классе обычно есть только один учитель для 20−30 детей, что ограничивает возможность решения индивидуальных трудностей в обучении или особых потребностей детей. В нашем отчете об образовании мы спрашивали детей, в чем они видят преимущества репетиторства. Почти половина опрошенных детей ответила, что репетиторство позволяет им задавать вопросы, чтобы лучше понимать школьные темы в «безопасном месте». Чтобы решить эту фундаментальную проблему, школы и частные репетиторы должны все больше и больше сотрудничать друг с другом