📶 Представьте: команда из учителей иностранных языков, математика и школьников за четыре дня собирает работающий IT-продукт для крупной госкорпорации. Без единой строчки кода. Только промпт-инжиниринг и нейросети.

Это реальный кейс прошлой волны хакатона. Задача от «Росатома» — создать цифрового помощника для ремесленников атомных городов.

Результат команды:
• С нуля обучили генеративные модели.
• Настроили работающих чат-ботов и собрали веб-ресурсы.
• Сами создали всю линейку медиа: от графики до анимации.
• Заняли первое место, а заказчик забрал проект в реальную разработку.

В видео преподаватели рассказывают, как это работает изнутри, когда привычная школьная иерархия исчезает, а учитель и зумер становятся равноправными соавторами.

❔ Кто может участвовать в новом сезоне:
Школьники, педагоги и родители частных образовательных учреждений. Можно заявиться готовой командой или подать индивидуальную заявку (партнеров подберут на площадке).

Федеральный очный интенсив «Креативное поколение. Школы» пройдет с 19 по 23 октября на базе Московской экономической школы (МЭШ).