АГРОДИКТАНТ

Правильный вариант ответа – рыбы, мигрирующие из моря в пресную воду для нереста.

Анадромные рыбы рождаются в реках, уходят в море и возвращаются на нерест туда, где появились на свет. Самый известный пример – это лосось. Он способен преодолеть сотни километров против течения, чтобы добраться до родной реки. Рыба, возвращаясь с моря, приносит в пресноводные экосистемы питательные вещества и поддерживает баланс целых природных систем.

Некоторые рыбы за свою жизнь преодолевают сотни километров, и делают это с конкретной целью. Как называется такой тип миграции 👇

Правильный вариант ответа – И.В. Мичурин.

Иван Владимирович Мичурин (1855–1935) посвятил жизнь выведению новых сортов плодовых и ягодных культур, приспособленных к суровому российскому климату. За десятилетия работы он создал более 300 сортов яблок, груш, вишни, смородины. Его метод гибридизации и направленного воспитания растений стал основой советской селекционной школы.

Остальные варианты также выдающиеся ученые, но в других областях. Николай Иванович Вавилов занимался генетикой и растениеводством, Климент Аркадьевич Тимирязев – физиологией растений, Трофим Денисович Лысенко – агрономией.

🍎 Он скрещивал, прививал и выводил сорта, сделав советский сад совсем другим. Знаете, о ком речь?

Среди участников Агродиктанта – целое поколение будущих аграриев.
Совместно с Движением Первых мы собрали их истории со всей страны.

Проект "АГРОДЕТИ на карте России" – это школьники из агроклассов, которые исследуют сельское хозяйство своего региона и делятся своими историями.

Несколько историй из этого года:

🌾 Надежда Бакшайте, Калининград – о том, почему анклав стал одним из лидеров по урожайности рапса и пшеницы, несмотря на переувлажненные почвы и сложную логистику.
🥕 Ева Любенко, Ставропольский край – о сахарной свекле, которая выращивается на полях лучшего свеклосеющего хозяйства России
🧀 Полина Белозерова, Белгородская область – о заводе-наставнике, где ребята своими глазами видят, как молоко превращается в сыр.

«Я вижу, как много труда и души вкладывается в каждую упаковку сыра, и понимаю, что агропромышленный комплекс – это перспективная и интересная сфера», – отметила Полина.

🐣 Юлия Шевченко, Челябинская область – о птицеводстве с ИИ-управлением и перепелах в школьном инкубаторе
🍬 Ангелина Мещерякова, Тамбовская область – о том, как молоко с племенного завода превращается в домашние конфеты
🥛 Алина Яфарова, Мордовия – о точном земледелии и коровах с надоем выше среднероссийского

Эти дети уже думают как специалисты, и именно такие ребята завтра будут кормить Россию.

Друзья, и так как мы заговорили о подготовке аграрных кадров, есть повод познакомить вас с событием, которое этой осенью объединит всю отрасль.

❤️ 23 октября в Москве пройдет Международный молодежный форум Агрокон Экспо на базе РУДН.

Студенты, выпускники, работодатели, университеты и руководители аграрных компаний – на одной площадке.

В прошлом году форум собрал более 5 000 участников и свыше 40 компаний. В этом году масштаб больше.

В программе форума:
🔸 масштабная выставка ведущих компаний АПК, профильных ведомств и ведущих университетов;
🔸 деловая программа, включающая закрытую встречу руководителей ведомств, университетов и топ-менеджмента компаний АПК.

Среди ключевых событий также вручение Премии Агрокон 2026 в пяти номинациях:
лучший работодатель для молодежи, агротехнологический прорыв года, лучшая образовательная инициатива и другие. Подать заявку на Премию можно до 1 сентября.

Регистрация для участников
Регистрация для компаний

@agrocon_pro

Правильный вариант ответа – сочетание теоретического обучения с практическим на предприятии.

Дуальное образование – это формат, при котором студент учится не только в аудитории, но и на реальном производстве. Часть времени составляет колледж, часть – хозяйство, агропредприятие или ферма. Получается, что работодатель участвует в подготовке будущего специалиста с первого курса. Такой подход особенно важен для аграрной отрасли, так как профессионал должен уметь работать руками еще до получения диплома.

Аграрные колледжи готовят специалистов так, чтобы к диплому они уже умели работать. Отвечаем на вопросы Второго Всероссийского агродиктанта 👇

Раз уж мы разобрались, как ИИ работает на полях, знакомим вас с инструментом, который уже помогает аграриям прямо сейчас!

"Андрей Тимофеевич" – ИИ-помощник для агрономов и фермеров. Назван в честь Андрея Тимофеевича Болотова – основоположника отечественной агрономии XVIII века.

Что умеет:
🔘 диагностировать болезни растений по фото
🔘 составлять календарь полевых работ
🔘 вести интерактивную карту полей хозяйства
🔘 рассчитывать удобрения с учетом региона, почвы и культуры
🔘 отвечать на вопросы 24/7 и укладываться в 5 секунд

В основе лежат 3 года работы и база знаний, на самостоятельное изучение которой у человека ушло бы около 150 лет.

В обучающую базу вошли:
🔘 25 000 книг и методических материалов по агрономии
🔘 740 000 научных статей и отраслевых публикаций
🔘 140 000 документов по сельскому хозяйству РФ и СНГ
🔘 500 000 изображений культур, болезней, вредителей и сорняков
🔘 20 000 технологических карт возделывания.

Сервис протестирован на реальных запросах от аграриев из 70 регионов России. Аналогов на российском рынке на сегодняшний день нет👏

Попробовать ИИ-помощник в деле