🤖⚠️ فاجعه مصنوعی شدن علم و دانش
📍امروز دیگر جایی نیست که بگردیم و ردپای هوش مصنوعی را در آن نیابیم؛ از پست، استوری و کامنت بگیرید تا مقاله، رساله و کتاب. گذشته از اینکه هوش مصنوعی صدای خاموشان شده است و افرادی که پیش‌تر صدایی نداشته‌اند یا شنیده نمی‌شده‌اند، اکنون راحت‌تر شنیده یا دیده می‌شوند، خود این فناوری نیز در حال تبدیل شدن به تهدیدی جدی برای آموزش و پژوهش است.
همان‌گونه که از نام هوش مصنوعی برمی‌آید، هوشی غیرانسانی است که هوش انسانی را شبیه‌سازی می‌کند و حتی گاهی در برخی وظایف بهتر از انسان عمل می‌کند. این هوش مصنوعی قرار بوده است به بشریت کمک کند، نه آنکه آموزش و پژوهش را از معنا تهی سازد. "تعداد قابل‌توجه مقالاتی که به دلیل داشتن منابع جعلی از نشریات حذف شده‌اند، پایان‌نامه‌هایی که صددرصد با هوش مصنوعی نوشته شده‌اند و حتی کتاب‌هایی که به‌صورت مصنوعی تولید شده‌اند، همگی نشان از فاجعه‌ای بزرگ در نظام دانشگاهی دارند."
اگر وزارت علوم ایران دیر عمل کند و قوانین آموزشی، پژوهشی و ارزشیابی خود را به‌روز نکند و به این وادادگی ادامه دهد، به‌زودی با خیل عظیمی از پژوهشگران و دانش‌آموختگانی مواجه خواهیم شد که همگی به‌صورت مصنوعی رشد کرده‌اند.
نمی‌دانم تا چند سال آینده تا چه اندازه می‌توان به دانش و مهارت پزشکان، مهندسان، معلمان و دیگر متخصصان اعتماد کرد!
واقعیتی تلخ در حال رخ دادن است: افراد در حاشیه به متن وارد می‌شوند و افراد در متن به حاشیه رانده می‌شوند. چه بسیار کم‌مایگانی که پرمایه جلوه می‌کنند. توهم دانایی و هیاهوی پویایی در سایه هوش مصنوعی به‌شدت رو به افزایش است. اما مسئله اصلی شاید استفاده از هوش مصنوعی نباشد؛ بلکه این نکته مهم است که آیا اصولاً نظام آموزشی و پژوهشی ما قادر است بین دانش واقعی و دانش مصنوعی تفاوت قائل شود؟
رضا پیش‌قدم
مهرماه ۱۴۰۵
🔵 @PishghadamToosChannel
Post #4911
1.53K
Forwarded from Pishghadam Learning Center