Передаю привет из Сочи ☀️

Сегодня 1 сентября, а мне не надо ни в школу, ни в институт, ни на работу. Поэтому самое время немного поразмышлять об обучении уже во взрослом возрасте.

Смотрите, как интересно получается. В современном мире встретить человека, который действительно умеет пользоваться своим голосом, не так-то просто. Не человека с красивым от природы тембром, а того, кто умеет войти в комнату, начать говорить - и его почему-то хочется слушать дальше.

При этом спросите практически любого взрослого человека: «А как у вас вообще с голосом? Есть над чем работать?» И большинство, скорее всего, ответит: «Да нормально у меня всё с голосом. Я же разговариваю».

И вот ловите вишенку на торте:

Цимес ситуации в том, что «я могу говорить» и «я умею пользоваться голосом» - примерно такая же разница, как между «я умею ходить» и «я умею управлять своим телом».

Человек может быть прекрасным специалистом, знать больше всех за столом, иметь аргументы, опыт, интеллект - и при этом его перебивают, он теряет мысль, начинает торопиться, к концу длинной фразы голос становится тише, а к вечеру появляется ощущение, что говорить уже просто тяжело.

🤬 И чаще всего он даже не связывает всё это с голосом. Ему кажется, что нужно стать увереннее, научиться отстаивать границы, прокачать харизму или наконец перестать волноваться на встречах.

Хотя иногда начинать нужно гораздо раньше - с того, как вы дышите, как расходуете воздух во время речи, где появляется лишнее напряжение, как работает артикуляция и на чём вообще физически строится ваш звук.

И вот что мне особенно интересно: почему мы готовы годами учиться лучше писать, выглядеть, презентовать себя, вести переговоры, но голос, которым пользуемся каждый день, почему-то считаем чем-то, что должно нормально работать само?

Как у вас с этим? Вы когда-нибудь сознательно работали со своим голосом или до сих пор относитесь к нему по принципу «ну говорю же - значит, всё нормально»?