Екатерина Барсукова, научный сотрудник лаборатории образовательных инфраструктур НИИ урбанистики и глобального образования МГПУ, дизайнер, делится спецификой организации соучаствующего проектирования образовательной среды с подростками.

🟡Необходимы понимание, инициация и поддержка со стороны управленческой команды школы
🟡Включенность педагогов и их уважение к процессу, лояльность к изменениям
🟡Отдаленные образовательные и инфраструктурные эффекты
🟡Результат возможен даже при небольших вложениях

Скоро мы разошлем материалы закрытой части форума тем, кто оставил свои контакты при регистрации. А если вы не успели этого сделать, следите за нашими социальными сетями, здесь будут инсайты и полезные материалы от наших экспертов и партнёров!