В докладе мы рассмотрели, зачем ребятам с РАС (а на самом деле всем), зачем изучать искусство, как формируются реляционные фреймы и какие стратегии использовать для обучения.
Спасибо всем, кто был на самом выступлении. И спасибо всем, кто помогал готовиться😌